教师|教师疲于应付检查，教学反而成“副业”，老师哭诉，官方回应来了( 二 )
学校领导会给老师安排一些行政性的工作 ， 比如填表上报、组织活动、会议以及大型汇演等 ， 可能还会纳入老师的工作考核范围 。 一些教师为了配合相关工作的开展 ， 就会花费很多时间和精力 ， 用于教学活动的时间就减少了 ， 让本该是“副业”的行政性工作 ， 反而成了“主业” 。
正是这三大原因 ， 让教师做了太多与教学活动无关的工作 ， 教师角色严重“失真” 。 相关教育部门就要引起重视 ， 将教师“减负”真正落到实处 ， 而不是让更繁琐的形式主义“剥夺”走教师仅存的教学时间 。
教育寄语事实上 ， 教师正逐渐成为一种“全能型人才” ， 不仅可以“教书育人” ， 还能从事各种社会事务性工作 ， 兼有多重身份 ， 比如学生保姆、心理辅导员、安全讲解员、活动组织者等等 。 在统计疫苗接种情况时 ， 教师又摇身一变为“居委会大妈” ， 做各种疫苗接种的统计、上报等 。
无论如何 ， 教师的本职身份却不会改变 ， 仍然要担起“教书育人”的重任 。 备课、讲课和批改学生作业 ， 才是教师应当放在首要位置的工作 。 作为学校职能部门和相关教育部门 ， 应当尽可能减少不切实际的形式主义 ， 真正将教育减负落到实处 ， 还教育一片晴空 。
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