义务教育|“双减”教师轮岗落地首个学期效果如何？落实后他们这样评价→
今年秋季新学期 ， 是中小学生全面落实“双减”有关部署要求的第一学期 ， 各地都出台了举措推动双减政策落地 。
北京将大面积大比例推行干部教师轮岗
北京市提出将大面积、大比例推行干部教师轮岗 ， 而具体要如何进行轮岗？一起来看一看 。
据了解 ， 北京市首先在东城区和密云区开始干部教师轮岗试点工作 ， 到2021年底之前 ， 将再启动六个区的干部教师轮岗交流试点 ， 未来 ， 还将逐步扩大试点范围 。
轮岗对象为9年义务教育阶段的校长（干部）教师 。 目前的轮岗 ， 并未打破行政区 ， 而是在区域内、学区间、集团校里进行轮岗 。
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北京市教委新闻发言人 李奕： 以前我们简单跨比较大的距离把老师流动过去的话 ， 虽然他是优质的老师 ， 但是是不是适应当地的学生 ， 是不是能够很好地解决自己的生活上的这种困难 ， 可能都有问题 。 而在现在 ， 在东城已经没有一个单体的学校是单打独斗了 ， 他都是在一定的学区里或者在一定的这个教育集团里 ， 就比以往简单的线性流动要容易得多 。
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在做好校长教师交流轮岗保障工作上 ， 北京市教委明确提出义务教育学校校长教师参与交流轮岗和工作绩效将作为校长职级晋升 ， 教师专业技术职务评聘与晋升 ， 区级及以上骨干教师评选、评优评先等方面工作条件之一 。 切实保障参加交流轮岗校长教师的工资待遇 ， 在绩效分配中予以适当倾斜 。
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在北京 ， 从平原到山区 ， 根据轮岗学校偏远程度 ， 干部教师还可享受每月最低1800元最高4900元的乡村教师补贴 。 一些学校还为老师们提供了食堂、通勤的往返班车和可供休息的教师宿舍等便利 。
据了解 ， 北京市东城区和密云区都已经有多年教师交流经验 ， 已经形成了一套“区县统筹 ， 按需分配 ， 双向选择”的机制 。 在密云区 ， 每年寒假过后 ， 由区教委统计各学校需求 ， 兼顾校长、教师的教学特点和意愿需求 ， 进行统筹配置 。
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北京育英学校密云分校校长 张玉淑： 比如说我这个学校生物学科需要一个骨干教师来支援我 ， 那我要报上去 。 我这个学校我认为比较成熟的一些老师 ， 有经验的我可以派出去去薄弱学校交流 ， 教委会统筹来看每一所学校的需求 。 派位的过程当中 ， 也要考虑老师家跟学校尽可能就近安排 ， 解决他的后顾之忧 。
统筹推进义务教育优质均衡发展
北京的干部教师交流轮岗试点工作有序推进 ， 而在四川 ， 教师轮岗已经实施了一段时间 。 近几年 ， 四川将义务教育“学区制管理”作为推动校长教师交流轮岗、深化“县管校聘”管理改革、实现师资均衡配置的重要举措 ， 将学校布局由“行政区”向“经济区”转变、管理体制由“管学校”向“管学区”转变、师资配置由“学校人”向“系统人”转变 ， 统筹推进义务教育优质均衡发展 ， 为全国其他地域推进教师轮岗提供了丰富的实践经验 。
四川 眉山：破解乡村教育优质均衡发展难题
在距离县城50公里外的四川眉山洪雅县桃源小学 ， 美术老师周玉冰正在教同学们制作立体贺卡 。 其实 ， 周玉冰并不是这个学校的老师 ， 而是城里花溪中学的美术老师 ， 她之所以会来这里给同学们上课 ， 得益于洪雅县创新实施的教师“走教”制的学区制改革 。
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