语文是作为三大主科，其主要程度可谓十分重要，高中语文的一轮复习模式分别为夯实基础、提升能力、查漏补缺 。下面是小编给大家整理的高中语文一轮复习，希望对大家有所帮助 。
阅读课文，理清知识系统
就语文基础知识来说，它是一个系统 。而语音、汉字、词语、修辞、文学常识等，可以说都是它的子系统 。复习应考就要把总系统、子系统理出个清晰的线索，知识不能以孤立的“点”的状态存在，而要把它串成串，连成线 。在这方面，有成功的经验可以借鉴，例如语文教育专家魏书生先生提倡画“知识树”的做法，在高考语文复习中非常实用 。
【高中语文复习计划】重视课本，举一反三
近几年来，全国高考语文试题和部分省市自主命题似乎不直接来源于课本，是否意味着课本不重要，作为教师要有明确的认识，课本十分重要 。既然课本十分重要，那么我们就要十分重视它 。在新课程、新课标的引领下，教育观念发生了根本性的变化，要提高语文素质，说到底就是要提高学生在生活中运用语文的能力，这种能力在很大程度上就要在课内的学习中形成、提高，例如2002年全国高考语文试题第24小题的修改题，它的原型就在课本中的文章《项链》中出现过，再拿2006年的高考作文命题来说，福建的作文话题是：戈多来了;浙江的作文命题是：生有所息/生无所息 。这两个省的作文命题直接来源于人教版高中语文第五册课本 。因此,课本是基础,是根本,万变不离其宗,抓好课本,举一反三,是提高高考语文复习效益的根本保证 。
挖掘课本，形成能力
语文能力包括诸方面，如理解能力，分析能力，概括能力，信息捕捉、筛选能力，语言表达能力，常规思维、反向思维能力等，在复习课本中，要潜移默化地提高这些能力，教师要相机辅导，课中渗透 。例如释义方面，“文过饰非”“党同伐异”等词，就要结合词语的内部结构关系进行分析 。语文教育家叶圣陶先生说过“教是为了不教”，教师关键要授之以法 。在阅读方面，比如概括中心句，要根据不同的文体知识，让学生掌握不同文体的阅读方法，进而提高语文解题能力 。
基础知识部分
1、字音目标：明确字音题的题型及其在高考中所占的比重 。明确答题方法 。时间安排：
(1)集中4课时练习六册书中课下注释带拼音的字词 。
(2)分散复习，以核按纽提供的字音材料为主 。
2、字形目标：明确字形题的题型及其在高考中所占的比重 。
明确答题方法 。时间安排：集中4课时的时间，以书写正确字形为主 。分散复习为主 。
3、词语熟语部分：
目标：明确词语题的题型及其在高考中所占的比重 。
明确答题方法 。时间安排：集中3课时记忆一些重点词语，2节课做练习题 。分散复习，教师选择常见成语讲解造句 。近异词辨析目标：明确辨析方法 。掌握虚词知识特别是关联词知识 。时间安排;集中3课时训练 。
4、病句目标：明确病句类型、题型及其在高考中所占的比重 。明确病句题的辨析方法 。时间安排：集中4课时训练 。
5、标点符号目标;明确标点符号在高考中所占的比重 。总结常见标点符号的用法，能够使用标点符号 。时间安排：集中2课时训练 。
6、扩展语句，压缩语段目标：明确题型及其在高考中所占比重 。明确方法 。时间安排：集中4课时训练 。
7、选用、仿用、变换句式目标：明确题型及其在高考中所占比重 。明确方法 。时间安排：集中4课时训练 。
8、简明、连贯、得体目标：明确题型及其在高考中所占比重 。明确方法 。时间安排：集中4课时训练
9、修辞方法目标：明确题型，掌握常见的修辞方法 。时间安排：集中2课时训练 。
文学常识和背诵默写
1、文学常识目标：明确题型及其在高考中的比重 。掌握重要作家作品 。时间安排：集中3课时练习 。
3、背诵默写目标：明确题型及其在高考中所占的比重 。
时间安排：从9月1日起，用早读时间背诵考纲要求的必须背诵的篇目方法：以分散复习为主，突出背诵，要求书写个别重点字 。
(三)文言文时间安排：30课时(6周)方法：以课外阅读为主，以人物传记为主，以训练阅读速度推断语义为主，辅之以对课内文言文知识的复习 。集中训练的篇目不少于25篇 。
(四)诗歌阅读时间安排;不少于10课时(2周)明确题型及其在高考中的比重、答题思路 。掌握古诗的基础知识及其鉴赏术语 。集中训练不少于6课时 。
推荐阅读
- 中考状元的学习技巧
- 中考状元学霸经验 中考状元语文学习经验
- 高三语文复习学习方法指导
- 八年级下册语文作文600字 学会沟通八年级语文作文600字7篇
- 初三数学重要知识复习
- 一般普通高中学费多少 普通高中复读费用一年多少钱
- 西安市公办职业高中有哪些学校 西安市重点职业高中有哪些？
- 西安比较好的公办职业高中 西安比较好的职业高中是哪家学校？
- 凝望的拼音 凝望的拼音怎么写
- 小学语文《爬山虎的脚》教案 小学语文《爬山虎的脚》教学设计