好习惯完全可借鉴日常学习生活中,我们发现有些学生根本不做笔记;有些学生则是盲目地做笔记,主次不清,详略不明 。你了解中考状元是怎么做学习的吗?下面是小编给大家带来的中考状元心得体会 ， 欢迎大家阅读参考 ， 我们一起来看看吧!
中考状元心得：中考数学经典复习高分技巧
1、预习方法的指导 。
学生往往不善于预习 ， 也不知道预习起什么作用 ， 预习仅是流于形式 ， 草草看一遍 ， 看不出问题和疑点 。在预习时应做到：
一粗读 ， 先粗略浏览教材的有关内容 ， 掌握本节知识的概貌 。
二细读 ， 对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考 ， 注意知识的形成过程 ， 对难以理解的概念作出记号 ， 以便带着疑问去听课 。
方法上可采用随课预习或单元预习 。
2、听课方法的指导 。
要处理好“听”、“思”、“记”的关系
“听”：(1)听每节课的学习要求;(2)听知识引人及知识形成过程;(3)听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点);(4)听例题解法的思路和数学思想方法的体现;(5)听好课后小结 。
“思”是指思维：(1)多思、勤思 ， 随听随思;(2)深思 ， 善于大胆提出问题;(3)善思 ， 由听和观察去联想、猜想、归纳;(4)树立批判意识 ， 学会反思 。可以说“听”是“思”的基储关键 ， “思”是“听”的深化 ， 是学习方法的核心和本质的内容 ， 会思维才会学习 。、
“记”是指课堂笔记 。一般记笔记方法 ， 通常是教师黑板上写什么学生就抄什么 ， 往往是用“记”代替“听”和“思” 。有的笔记虽然记得很全 ， 但收效甚微 。(1)记笔记服从听讲 ， 要掌握记录时机;(2)记要点、记疑问、记解题思路和方法;(3)记小结、记课后思考题 。
3、深后复习巩固及完成作业方法的指导 。
课后往往容易急于完成书面作业 ， 忽视必要的巩固、记忆、复习 。以致出现照例题模仿、套公式解题的现象 ， 造成为交作业而做作业 ， 起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用 。
要求每天先阅读教材 ， 结合笔记记录的重点、难点 ， 回顾课堂讲授的知识、方法 ， 同时记忆公式、定理(记忆方法有类比记忆、联想记忆、直观记忆等) 。然后独立完成作业 ， 解题后再反思 。(1)如何将文字语言转化为符号语言;(2)如何将推理思考过程用文字书写表达;(3)正确地由条件画出图形 。
4、小结或总结方法的指导 。
要做到一看：看书、看笔记、看习题 ， 通过看 ， 回忆、熟悉所学内容;
二列：列出相关的知识点 ， 标出重点、难点 ， 列出各知识点之间的关系 ， 这相当于写出总结要点;
三做：在此基础上有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题 ， 通过解题再反馈 ， 发现问题、解决问题 。最后归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法 。应该说学会总结是数学学习的最高层次 。
数学打好基础很重要 五点建议提高初中数学成绩
(1)细心地发掘概念和公式 很多同学对概念和公式不够重视 ， 这类问题反映在三个方面：
一是 ， 对概念的理解只是停留在文字表面 ， 对概念的特殊情况重视不够 。例如 ， 在代数式的概念(用字母或数字表示的式子是代数式)中 ， 很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式” 。
二是 ， 对概念和公式一味的死记硬背 ， 缺乏与实际题目的联系 。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来 。
三是 ， 一部分同学不重视对数学公式的记忆 。记忆是理解的基础 。如果你不能将公式烂熟于心 ， 又怎能够在题目中熟练应用呢?
建议是：
(1)更细心一点(观察特例) ， 更深入一点(了解它在题目中的常见考点) ， 更熟练一点(无论它以什么面目出现 ， 我们都能够应用自如) 。
(2)总结相似的类型题目 ， 当你会总结题目 ， 对所做的题目会分类 ， 知道自己能够解决哪些题型 ， 掌握了哪些常见的解题方法 ， 还有哪些类型题不会做时 ， 你才真正的掌握了这门学科的窍门 ， 才能真正的做到“任它千变万化 ， 我自岿然不动” 。
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