纪录片|世界第一的新加坡教育因何而变，背后原因发人深省( 二 )
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【纪录片|世界第一的新加坡教育因何而变，背后原因发人深省】图片来源于央视纪录片《无声的革命-新加坡教育解读》
黄永宏认为，考试与分流，恰恰是新加坡教育得以获得巨大成功的关键。
它是一种高效的筛选机制，通过层层选拔，找到全国最聪慧的学生，再通过制度性倾斜的优质资源和机会，将这群本就底子极好的苗子，培养成活跃于上流社会的精英。
那些不是精英的普通人呢？他们也会在适合自己的教育层次中发挥专长，做个踏踏实实的普通人。而为了证明新加坡教育“因材施教”的正确性，他还谈到了两个例子。
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图片来源于央视纪录片《无声的革命-新加坡教育解读》
伊莎贝尔顺利通过了“小六会考”，即决定命运的小升初考试，但两个A、两个C的成绩，让她与前两个层次无缘，最终就读于普通学术学校（Normal Academic）。
就读小学期间，伊莎贝尔一直就被师长认为学习速度慢、不够自信，考不上比较好的层次，也让伊莎贝尔的父母颇有些无奈，但成绩已经出来了，除了接受，别无选择。
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图片来源于央视纪录片《无声的革命-新加坡教育解读》
但进入了五年制的普通学术学校以后，比四年学制更为缓慢的教学进度，反而让伊莎贝尔变得如鱼得水。她在学校里的表现依旧称不上优异，但确实比以前有了很大的进步。
伊莎贝尔的父母似乎已经坦然接受了自己的女儿这辈子都不可能是考上名校的精英，在中等偏下的层次里做个普通学生，也挺好。
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图片来源于央视纪录片《无声的革命-新加坡教育解读》
两次都没通过“小六会考”的哈姆卡，是比伊莎贝尔水平还要差的学渣。
对于小升初，哈姆卡和家人都已不抱希望。
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图片来源于央视纪录片《无声的革命-新加坡教育解读》
确定了职业技术学校路线的哈姆卡，不再学习让自己感到头痛的数学，而开始充分挖掘自己在其他方面的优势——比如参加划龙舟比赛一直取得第一，正是因为自己有着充沛的体力、良好的协作能力与出色的领导力。
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图片来源于央视纪录片《无声的革命-新加坡教育解读》
在得知自己能够进入还不错的职业技术学校——工艺教育学院以后，哈姆卡高兴极了。在他心里，学习能力差但动手能力强的自己，一定能在这所学校里开拓一片天。
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图片来源于央视纪录片《无声的革命-新加坡教育解读》
伊莎贝尔和哈姆卡两个学生的例子，可以说是生动反映了新加坡分流制度的“优越性”。
也有新加坡教育专家援引数据表示，在实施分流的这些年里，各个层次的辍学率均大幅降低，无论是直通车课程项目、快捷流学校，还是普通学术学校、普通技术学校，学生们完成各自学业的几率接近100%。
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图片来源于央视纪录片《无声的革命-新加坡教育解读》
用一次考试将不同水平的学生进行分流，然后提供不同水准的教育资源与发展道路，“因材施教”，似乎是一种美好的制度。
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