清华大学|高考结束才知道，能考上好大学的孩子们，大都符合“第十名”定律( 二 )
我们应该学习这些孩子的优点 ， 而不是强制要求孩子待在第十名 。
好的学习心态是他们的优点
毕竟这个位置的学生因为稳定 ， 对排名也不会太过看重 ， 顺其自然就好 ， 这样即承受得起考得好之后的夸奖 ， 也不会怕考差了之后的惩罚 。 心理压力小了 ， 自然可以把更多心思花在学习上 。
自己是自己的主宰 ， 自己决定怎么学
一直名列前茅的孩子往往每天都会被安排得密密麻麻 ， 时间久了难免会厌烦 ， 而相对靠后的孩子却可以自由支配自己的时间 ， 想学语文时 ， 语文自然妙笔生花 ， 想看数学时 ， 当然也能思想敏捷 。
而且当自己通过努力一点点进步后 ， 产生的喜悦感往往会更进一步激发他们学习的乐趣 。
写在最后其实排名并不是非常重要 ， 无论是高考还是中考 ， 要求的都是成绩而不是排名 ， 过分的要求排名只能造成孩子压力的增加 ， 毕竟卷面成绩就那么多 ， 一分之差可能就会分出一二来 。
有时候遇到同分数后 ， 反而是用最简单的首字母排列顺序决定排名 ， 所以不要给孩子那么多的限制 ， 只要成绩算不上差 ， 不如就让孩子自己去慢慢追赶 。
你觉得怎样才能让孩子爱上学习呢？欢迎留言讨论
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