地震避险和逃生指南 地震逃生:学校避险是关键

学校是一个人群集中的地方,更是防灾避险的关键地方,地震来临时,学校往往面临巨大的危险 。
那么,学校特别是中小学校的学生,应该如何避险呢?
他教会学生逃生
在汶川大地震中,灾区不少学校遭受了巨大灾难, 许多祖国的花朵被地震夺去了鲜花般的生命 。但在重灾区绵阳的一个乡镇学校,全校学生却在地震中安然无恙 。
创造这一奇迹的,是一个受人尊敬的老校长 。
地震发生时,这位校长当时并不在学校 。在外面办事的他,从废墟中爬出来后,立即往学校赶去 。此时他的脑海中,全是学生们的安危 。他们躲过灾难了吗? 现在怎么样了? 他一边设想最坏的结果,一边像发疯一般赶往学校 。
到达学校后,只见在学校的操场上,学生们秩序井然地坐在地上 。看到他,老师们赶紧向他报告:地震发生后,学生们按照平时演练的程序,迅速撤离教室,全校没有一个学生受伤!
闻听此言,这位老校长一下泪流满面 。可以说,他这是心情彻底放松后的激动之泪,也是他多年注重学生安全的幸福之泪 。
原来,几年前他当上这个学校的校长后,就一直十分注重学生的安全问题 。日本学校经常开展的地震应急演练,让他十分欣赏,并决定借鉴这一做法 。每个月,他都坚持在学校开展应急演练,在假设灾难来临的情况下,组织学生迅速逃生,并从中掌握防灾避灾的知识和技能 。

几年的坚持,他教会了学生如何逃生的本领,取得了防灾避灾的奇效 。汶川大地震之后,许多学校也都把应急演练作为一项日常工作 。下面,咱们不妨去看看一个乡村学校是如何演练的 。
滴滴滴,随着地震铃声响起,班主任老师立即发出口令:“注意,地震了,同学们,快蹲下!"孩子们闻言,迅速用双手护住头部,齐刷刷地蹲在课桌下 。大约1分钟后,第二次铃声响起,表示主震结束、学生可以撤离了 。
“同学们,请按照我的口令,迅速撤离!"老师再次发出指令,学生们迅速排好队,并安全有序地快速撤离 。近千名学生,只用了短短3分钟时间,便完成了从“地震"开始至校门口集结完毕的整个演练过程 。
演练,对学校防御地震灾难是十分必要的 。专家指出,学校人员集中,且学生大多是未成年人,防灾避灾能力较弱,因此,学校避灾教育十分重要 。平时应结合教学活动,加强防灾知识的教育,向学生普及地震知识和防震常识,并经常组织开展防震演习,安排好学生转移、撤离的路线和场地 。
一次成功的逃生
2012年5月28日,天气十分闷热,唐山英才学校六年级3班的学生们正在4楼的教室里考试 。
10时22分,正当大家专心考试时,窗外突然传来一声巨响 。
“大货车真讨厌!"大多数学生以为是楼下工地大货车卸货发出的声音,有人情不自禁地嘟囔着 。

响声过后,课桌突然摇晃起来,紧接着,塑料杯里的开水也跟着颤动起来 。老师下意识地朝窗外望了望,几个孩子也停下了手里的笔看着她 。
第一次晃动过去,仅仅过了2秒钟,第二次晃动再次来了 。老师明白发生地震了,不过她并没有慌张,而是赶紧伸出右手快速往下挥了几下,同时发出指令:“快蹲到桌子底下!”
在3秒钟内,大部分学生熟练地用双手抱头蹲下来,并把头埋在课桌下面的空间里 。最胖的那个男生由于太急没蹲好,一屁股坐在地上 。老师正要过去帮他时,发现最后一排的小男孩撒腿要从后门往外跑 。
“你瞎跑啥呀! 这是4楼,你能跑出去吗?还不快钻到桌子底下!"老师赶紧让他也蹲到了桌子下面 。
而在楼下的五年级2班教室里,工作刚刚一年的雷老师也让学生们赶紧蹲到了课桌下面 。“老师,怎么办?"一个女生眼泪汪汪地看着她说 。
“别害怕,别害怕 。"雷老师不停地安慰大家,同时按照往日地震逃生演习时的做法,把教室门打开,防止门框受挤压变形,导致无法打开门逃生 。
广播里没有传出撤离的指示,雷老师只好站在楼道里观察情况,准备安排学生疏散 。每隔几秒钟,她便朝教室里说一句:“别动,就在桌子底下蹲着 。
别害怕,有我呢!”她的声音急促,并且有些颤抖,直到“撤退”的指令下达后,她才赶紧组织大家撤离到操场上去 。
据中国地震台网发布的信息,这场地震发生在河北省唐山市辖区和滦县交界,震级4.8级,震源深度8千米 。北京、天津部分地区有震感 。而英才学校所处的滦南县震感很强烈 。但在学校老师的正确指挥下,这所学校2000多名师生有序撤离到安全地区,无一人伤亡 。
唐山英才学校师生在地震中的表现,为我们躲避地震危害做出了示范 。专家指出,如果正在上课时发生地震,正确的办法是就近躲藏:靠墙的同学紧靠墙根蹲下,中间的同学马上钻到课桌底下,要迅速抱头, 闭眼趴下(闭眼的目的是避免玻璃破碎后或其他杂物伤害眼睛),千万不能跳楼,不要站在窗外,更不要到阳台上去;学校领导和教师要冷静、果断,沉着地指挥学生有秩序地按疏散路线撤离,切不可慌乱从事,以免挤伤、踩伤 。如果室外有危房或高楼,切不可出来 。

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