个性化|安徽“双减”实施方案将公布
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○舞蹈兴趣课堂
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○老师在下午放学后给孩子们进行指导学习或者带着孩子们进行课后三点半课堂兴趣活动
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○泥塑兴趣课堂
开学一个月 ， “双减”落地效果如何？学校教学和学生作业有哪些新变化？安徽“双减”实施方案何时发布？日前 ， 采访人员随省教育厅走进合肥市多所中小学探访“双减”成效 。 据了解 ， 目前安徽“双减”实施方案已制定 ， 待报送审批后近日将对社会发布 。
省教育厅：
安徽“双减”实施方案已制定
“目前我省的双减实施方案已经制定完成 ， 省委教育领导小组也召开了全省电视电话会 ， 推进具体举措在各地的落实 ， 这一方案也已向上报送 ， 待审批后将对社会公布 。 ”对于家长、学生关注的安徽“双减”实施方案何时出台 ， 省教育厅基础教育处处长邵曙光介绍 ， 虽然政策还未对外公布 ， 但安徽各地已经执行相关文件 ， 双减工作也已落实到各义务教育阶段中小学 。
“同时 ， 包括加强作业管理、加强对老师的管理、加强课堂的教育教学质量管理 ， 这些配套文件都在陆续研制中 。 ”邵曙光介绍 ， 目前省教育厅会同相关部门也在多措并举加强“双减”政策的落地 ， 比如 ， 加强对校外培训广告的排查整治、对校外培训机构收费的监管等 。
【个性化|安徽“双减”实施方案将公布】西园新村小学北校教育集团安大校区：
启动“暖心5+2”课后服务
开学一个月来 ， “双减”在各校落地效果如何？学生作业量是否有明显减少？
“我们已建立健全作业管理机制 ， 学校通过完善作业管理办法 ， 加强学科组、年级组、各班级的作业统筹 ， 学科组、年级组每周一统筹 ， 班主任每天一统筹 ， 合理调控作业内容、形式和时间 。 ”据西园新村小学北校教育集团总校长季媛媛介绍 ， 该校还加强作业设计与反馈的研究 。 “本学期把作业设计、作业诊断、作业反馈作为学校教研活动的重点 。 ”她介绍 ， 在学校即将开展的第四届鸿鹄杯教学评比 ， 也将作业设计纳入教师基本功比赛项目 ， 以赛代训 ， 持续研究 。
采访人员了解到 ， 本学期开始 ， 合肥市西园新村小学正式启动“暖心5+2”课后服务 ， 经过前期调研、座谈、宣传、家长选课、学校编班 ， 9月13日学校的课后服务全面开展 。 每周五天 ， 每天2小时 ， 对有需求的学生百分之百全覆盖 。
“课后服务工作不等同于简单的‘看管’、‘写作业’ ， 还要遵循学生的身心发展规律 ， 合理安排课程 ， 提高服务质量 。 ”季媛媛介绍 ， 学校的“暖心5+2”课后服务内容有普惠托管、有兴趣社团、有个性化课程 ， 还有延时看管 。 安大校区每周二下午开展小天鹅社团课程 ， 全校33个社团 ， 学生全部参加 。 西园校区周一和周四下午共开设97个小天鹅社团 。 社团种类涉及体育、艺术、科创、劳动实践、阅读等 ， 开设有排球、手球、军体五项、科学幻想画、气象观察员、探秘消防局、统计王国、趣味拼搭、服饰巧搭配……孩子们在这里动口动手动脑同时 ， 学校也充分利用社会资源 ， 遴选第三方服务机构 ， 为孩子们提供了30多门个性化课程 。
第四十五中学橡树湾校区：
数学作业每天不超30分钟
“这学期开始 ， 我们的作业量相比以前有了明显的下降 ， 以数学学科为例 ， 现在每天的作业三十分钟就能写完 。 ”黄奕是合肥市第四十五中学橡树湾校区九年级10班的一名“准中考生” ， 对于“双减”以来的最大感受就是“作业少了”“培训班少了”“睡觉时间更多” 。
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