通过教育走出农村的大学生，将遇到什么？
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图片来源：视觉中国
“大学生，回来啦？”虽然成为“社会人”已有一段时间，但每次回乡仍难以避免村里人惯常的称呼方式。阿宅曾分享，她是家里第一个大学生，在成长过程中少不了不足为外人道的艰辛之处，这完全引起了我的共鸣。
【通过教育走出农村的大学生，将遇到什么？】作为一个出身于农村，家境一度困难的大学毕业生，我不仅是家族里的第一个大学生，同时也是村里极少见的考上大学的孩子，因此至今村里人仍将此作为我最重要的身份“标签”。
出身于农村，意味着什么？在过去的人生阶段里，我不断和这个命题作斗争。无论是从自身体验，还是研究数据出发，这首先意味着，出身于农村的我是少数人。
一项入学新生样本来自全国22个省份44所高校的研究曾指出，虽然城乡子女在高等教育入学机会数量方面的差异到2010年时已基本实现均等化，但高等教育入学机会质量获得还存在较大城乡差异，城市学生本科高等教育入学机会约是农村的1.6倍。
回到个体层面，作为少数人的体验则是小学、初中时期，因繁重的农活而缺失的童年回忆；是高中时期，因家境困难而无法购买的运动鞋；也是大学时期，在各种多样选择面前的无所适从与孤立无援。
少数人的烦恼一位出身农村，并以80、90后农家子弟成长叙事为博士论文研究对象的研究者程猛分享道，小时候，自己就被身边的大人评价为“读书的料”，而能走出农村来到精英大学的农家子弟在他人眼中似乎也是天生的“读书的料”。
但实质上，读书是这些农家子弟唯一的“捷径”。他们清晰地知道读书对于自己家庭的意义，身上往往背负着用成绩回报家庭的压力。
读书好，这样的评价，也几乎伴随了我从小至今的成长。“考上大学，就不用做牛做马”，是长辈对我最恳切的心愿。除此以外，我似乎未曾考虑过其他选择，也因此未曾找出其他更有自我特色的“优点”。
从初中“入城”升到县里最好的高中，是成长过程中对城乡差异的第一次最近距离的直面，也因此给我留下了深刻的印象。更大的校舍、更多种类的名牌运动鞋，在心里不自觉地成为衡量自己与其他同学差距的标尺。而想法更为活跃，兴趣爱好涉猎广泛的同学，则是自己暗自羡慕却又不敢靠近的对象。
再度回忆起在差异之下形成的想法，至今仍然令我难以启齿。尽管遇到的同学都非常温柔与尊重，但因贫穷和差距形成的过分敏感，总时不时出现，使得自己在过去常常陷入对自我的责备与焦虑之中。
与程猛所观察的相似，可以说成绩也是我适应城乡差异的最有效的支柱——从看似不错的成绩中树立起自己存在的价值，支撑起脆弱的自尊心。
如果说这些是农村出身带给我的、不值得一提的精神压力，走出学校之后，则更难以期待原生家庭对工作、对人脉的建立有真正意义上的帮助。对于农家子弟而言，如何度过完成学业之后的人生，并不见得比求学时遇到的困难更为轻松。
而这一群体也正在引起更多的关注，目前关于农家子弟的讨论已非常多，从群体成长的困境到个体在城乡割裂下的文化适应，再到婚恋问题，均有研究涉及。从这些相似的故事里，能生成治愈心灵的力量。
少数的幸运儿求学路上，我把自己归为少数人，遇到了很多成长烦恼。但我始终认为自己也是少数的幸运儿，通过读书向外踏出了第一步，结识了许多良师益友，并能在不断修正自己的路上前行，这都是持续接受教育带给我的宝贵收获。
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