教师|博士“扎堆”应聘中小学教师，补课老师加入竞争，“教师热”来临中小学|小升初

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教师这一行业作为铁饭碗工作中的“老大哥” ，一直是多数求职者的首选。

但近几年教师工资收入低的话题一直牵引着人们的眼球，再加上双减政策的出现，教师的工作压力也逐渐变大，但教师岗位的热度却未有丝毫的下降。
博士“扎堆”应聘中小学教师，补课老师加入竞争， “教师热”来临在今年的秋招中，竞争最激烈的岗位当属教师岗，明明双减已经出台一段时间，但在这波求职浪潮中，却悄然掀起了一股“教师热” 。
但来应聘中小学教师岗位人员的学历却叫人大跌眼镜，其中有一半的人都是博士生。
在某个招聘会上，一位来自北师范生物学的硕士生刚刚参加完深圳“四大校”的教师岗面试，本来这位学生在去面试前对于这次应聘成功有着很大的把握，但真当她看到那些竞争者时，才发现自己的想法有多么天真。

面试的当天这位同学发现，应聘生物老师的人一共有7个，但有4个人都是博士生，看着别人的简历，这位同学有一种深深地无力感。
但生物学的竞争还不是最激烈的，在化学老师那边，来应聘的人全部都是博士学历，且是清一色的名校毕业生，可见“学历贬值”对博士生的影响也并不浅。
其实这种博士生应聘中小学教师的情况已经很常见，在重庆、深圳、成都、上海等城市的重点中学中，某些岗位的老师应聘要求已经提高到博士学历。

毕竟这些教育大省的重点学校主要目的就是培育优质学生，博士学历的老师不仅在知识教授方面有不少优势，一些有过出国留学经历的老师也能给学生将来的求学之路提供有价值的建议。

应聘成为教师，除了会有这些博士生作为竞争者，还有一个群体的竞争实力不同小觑。
这个群体就是那些因为双减政策而失业的补课机构老师们，这些老师中虽然大部分的人都没有在校上课的经验，但是他们丰富的教学经验也会让多数学校感到如获至宝。
一个教育经验丰富的教师，能让学校的升学率更上一层，所以补课老师们能仅凭借教学经验就给他·其他教师岗应聘人员带去巨大的压力。
在这种环境下，那些刚毕业的师范本科生只能在“夹缝中生存” ，无论是学历还是教学能力他们都不占优势。
这股“教师热”的出现并非偶然，每年报考教师资格证的人数都处于逐年攀升的状态。
但社会上每年都有“教师钱少”论，且教师的工作并不轻松，多数一线教师在正常下班后，还需要备课很久，平时各种的考核和学习数不胜数，且如今老师社会地位有下降的趋势，为何还会出现这股“教师热”呢？
原因在于近几年国家注意到了部分地区教师薪资过低的问题，于是作出了相关的薪资调整政策，尽管各地区的教师间还是有较大的收入差距，但从整体来说教师们的薪资待遇确实改善了不少。
再者，多数人选择教师行业是看重有编制工作的稳定性，尤其是一些女性，教师职业的一些特性正好符合他们的要求，也正是因为教师的编制，才让其稳坐铁饭碗工作排行榜前十的“宝座” 。