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信息|姚跃林：手机问题——校园故事传真


信息|姚跃林：手机问题——校园故事传真
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【姚跃林专栏】
手机问题
【信息|姚跃林：手机问题——校园故事传真】——校园故事传真
原创作者|姚跃林（厦门大学附属实验中学校长 ， 中学语文高级教师 ， 语文特级教师）
2014年 ， 我在《人民教育》上发表了《校规中蕴含的教育契机》一文 ， 其中一部分是《亦是亦非的手机》 。 这篇文章是在做了充分调查的基础上写出来的 ， 比较系统地谈了我们的看法和做法 。 同年的11月14日 ， 我在《中国教育报》上发表了《低龄学生使用手机需约束指导》 。 文章中有这么两段摘录如下：
人类本可不依赖网络而愉快地生存 ， 但问题是我们已经进入没有网络就不快乐的时代 。 当此 ， 讨论手机和网络的利弊已无意义 。 我们可以不用手机、可以没有手机吗？显然不能！手机已经突破了其原有功能 ， 成为万能的互联网移动终端 。 它成了现代社会赖以运转的重要工具 。 但人如果不能摆脱智能机器的“绑架” ， 人就成了机器 。 所以 ， 手机对所有人都有潜在的危害 ， 更别说未成年人 。
中小学生是否可以使用手机是一个无须讨论的问题 。 作为通话的手机 ， 大家并不反对使用 ， 且事实上使用频率不高 。 但如果作为移动网络终端 ， 在无特定平台时 ， 一旦迷恋 ， 用非所用 ， 则有百害而无一利 。 这是一个无须深刻论证的生活常识 。 因此 ， 建立有效的管理机制非常必要 。
所以 ， 关于中小学生使用智能手机的利弊问题这里不再讨论 。 这里讲两个真实的故事 。
第一件事 。 元月6日上午 ， 我在从管委会开会返回学校的车上 ， 通过手机查看一下QQ信息 ， 看到廖副校长刚发的一条：“××老师班上一学生从2楼跳下 ， 医生初步诊断为腿骨折 ， 在做CT 。 ”为了避免打搅我自己也为了避免干扰别人 ， 同时我自认为还没有重要到世界离不开我的地步 ， 所以 ， 我手机中的所有信息通知都是静音的 。 有空 ， 过一会儿我会看一下 ， 没空就等等再说 。 我必须承认 ， 手机影响我专注地工作 。 我对要求单位负责人保持24小时手机通畅的规定持反对态度 。 我认为这也是权利的任性 。 看到这条信息后 ， 车子刚过医院的我们又掉头到了医院 。 学生还躺在拍片的床上 。 这大概可以算是“领导第一时间到达现场”了 。 “领导”到了现场也只能观望 ， 这里是医生说了算 ， 有没有领导于病人无关紧要 。 但万一“领导”不在 ， 如果后果严重问起责来 ， 这是一条罪过 。 后经过诊断 ， 孩子小腿骨有三处骨折 。
跳楼的原因很简单 ， 就是模仿网络游戏中的场景 ， 譬如穿越或者飞跃呀等等 。 这孩子读初二 ， 学习成绩不差 ， 表现还可以 ， 平时很安静 ， 与老师和同学的关系也没问题 。 但很迷恋网游 ， 有部能玩游戏的智能手机 。 这里面有深刻的家庭影响 ， 我不想多说 。 那天早晨到校后他就对同学说“今天要搞个大事” 。 事后大家才知道 ， 所谓“大事”就是跳楼 。 幸好教室在2楼 ， 要是4楼以上 ， 那真的就出了“大事” 。 现在的孩子身体和运动素质好的不多 ， 从2楼跳下居然还会骨折 。 我读初中的时候 ， 从2楼高的地方跳下是常事 ， 如履平地 ， 从未受伤过 。 当然 ， 幸好骨折给了个教训 ， 要是侥幸安好的话 ， 说不准有一天他会从20层楼上跳下来 。
晚上 ， 我给廖校长留言：“这个事要搞个调查材料 。 要总结经验教训 ， 举一反三 。 时间上可不必太急 ， 尽量搞准确挖深刻 。 ”年后开学 ， 孩子初步康复 ， 按时到校上课 ， 还柱着拐杖 ， 家长开车接送 。 调查材料也搞出来了 ， 5000多字 。 身边的故事告诉我们 ， 网游对青少年的危害比我们想像的要严重很多 。 据了解 ， 日本动漫《汉奸阴阳师》《东京食尸鬼》《刀剑神域》 ， 都是关于斗争、战争、杀人、吃人肉、恐怖、恋爱、阴谋的故事 。 像游戏《守望先锋》等 ， 就直接诱导“跳楼没事” 。 这跳楼的孩子是个走读的学生 ， 中午在学校用餐 ， 家长一个月给300元钱 。 这些钱足够他用午餐的 ， 但他常常一周只花几块钱 ， 其他的钱都用来买游戏装备 。 据了解 ， 攒钱看黄片的孩子也不是个别 。 我可以武断地说 ， 中小学生利用智能手机学习和通信的需求远远小于娱乐 。 说白一点 ， 手机就是“玩物儿” 。 玩物会怎么样？有古训在那里 。

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