新课程|首个高中新课程新教材实施国家级示范区交流研讨会举行( 二 )
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“深化课改就是要抓住优化课堂生态的这个‘牛鼻子’，只有教室变了，学生才会变，学校也才会变。”谭小青校长表示，学校开展项目研究不仅要研究教育教学理论和开展研究的方式方法，还要注重理论和实践相结合。把课堂教学作为“双新”项目研究的主阵地，真正使“双新”项目研究为教育实践、教育改革服务。
除了重量级教育专家的主题报告，本次交流研讨的承办学校北京十五中还精心准备了百余节“双新”课堂进行教学观摩，同时包括北京四中、北师大附中、东北师大附中等10多所中学名校进行同课异构，另外大会还设有多个特色平行论坛，包括“双新”项目交流研讨、“深度学习”项目交流研讨、“学习共同体”项目交流研讨和智能化教学管理交流研讨，以及“五育并举”部分学生社团现场展示活动。
供图/西城区教委
文/北京青年报采访人员 蒲长廷
【新课程|首个高中新课程新教材实施国家级示范区交流研讨会举行】编辑/彭小菲
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