思维导图|双减后，我给孩子加作业了，但却遭从教20多年的特级教师反对( 二 )
中心图的颜色:采用三种及以上的颜色 。
小图标 ， 是在绘制完成以后 ， 在一些关键的地方、容易忘记的地方 ， 加上关键图来加强记忆 。 建议主干关键词都加上小图标 。
小图像的颜色:采用跳色 ， 也就是跟分支线条的颜色差别较大的颜色 ， 采用两到三种以上的颜色 。
第二个要素:线 ， 也就是主干和分支的线条 。
线条有两种 ， 分别是主干和分支 。 和中心图紧密相连的就是主干 ， 主干之后的线条都属于分支 。
主干连接:主干连接中心图和分支 ， 连而不断 。
主干形态:由两条弧形双线条组成 ， 由粗到细 。(三个关键 ， 线 ， 粗细 。 )
第三个要素：词 ， 也就是主干和分支线条上的关键词 。
第四个要素：色 ， 颜色的管理 。
第五个要素：构 ， 包含布局和结构 。
而这套书的实战篇则是详尽介绍：数学、语文、英语、地理等应该如何用思维导图学习？如：语文、英语的阅读理解、背课文背单词、写作文、整理知识结构、时间管理、制定计划等等 。 真的太实用了 。
【思维导图|双减后，我给孩子加作业了，但却遭从教20多年的特级教师反对】最后：琦想妈妈建议家长们给孩子学学怎样用思维导图 。 掌握学霸都在用的思维导图 ， 让你的孩子学习效率提高3倍 。
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