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教育|为36万中小学生心理健康保驾护航，海淀启动中小学师生心理测评

新京报讯（采访人员 杨菲菲）10月15日 ， 2021年海淀区中小学心理活动月总结及师生心理测评启动会在北京交通大学附属中学（以下简称交大附中）举行 。 海淀区教育科学研究院院长吴颖惠表示 ， 今年的心理活动月各校活动特色鲜明 ， 希望今后能加强心理健康教育资源建设 ， 同时深化教师的心理研究 ， 发挥家长学校的作用 ， 探索大中小学心理健康教育一体化建设 。
今年5月20日至6月21日 ， 2021年北京市海淀区中小学心理活动月正式开启 ， 包括交大附中在内的多所中小学校积极参与 ， 为海淀36万中小学生的心理健康保驾护航 。
作为海淀区心理健康教育的品牌活动 ， 心理周活动已经连续开展了十余年 。 今年升级为心理月 ， 各校充分考虑了学生、教师、家长不同群体的需求 ， 开展了内容丰富、形式多样的心理健康教育培训、讲座与体验活动 。
将心理健康教育与校园生活教育结合起来
“你看他跟猴子一样都跳起来了”“我觉得我们一会儿会更快”……10月15日中午11点45分 ， 交大附中综合楼六层热闹起来 ， 高一4班的学生们分成四个不同的小组 ， 在心理教师的指导下做各种游戏 ， 其中一组在手拉手传递一个呼啦圈 ， 旁观学生则悄悄“交流心得” 。

教育|为36万中小学生心理健康保驾护航，海淀启动中小学师生心理测评
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10月15日 ， 交大附中的学生们在心理教师的指导下参与游戏 。 图/新京报采访人员 杨菲菲
这样的课程 ， 高一学生每周都有一次 。 该校心理教研组组长赵楠告诉采访人员 ， 学校在开展心理健康教育时 ， 根据不同年级的特点 ， 采取了多种形式 ， “初一主要是以进班活动、讲座的形式 ， 初二纳入课表 ， 是结合青春期教育开展的 。 高一也纳入课表 ， 叫生涯规划与管理 。 高二则是以拓展活动、讲座的形式 。 同时 ， 我们针对初高中所有年级 ， 都开设了相应的选修课 。 ”
心理健康教育课程受到了学生们的欢迎 。 正在上课的王瀚仑说 ， 这是自己最期待的课程之一 ， “这跟我之前以为的心理课完全不一样 。 我以为就是找心理老师谈谈心 ， 聊聊压力 。 现在这个课有很多活动 ， 上课特别放松 ， 也是对学习压力的一种缓解 。 ”
王瀚仑告诉采访人员 ， 最让自己印象深刻的是自己和同学们齐心协力传球 ， “我们都是刚到这个班级 ， 肯定不是对每个人都很熟悉 。 这个活动帮助我们很好地了解对方 ， 也考验了我们的团队协作能力 。 ”
像交大附中一样 ， 把心理健康教育与校园生活教育结合起来 ， 是很多学校的做法 。 吴颖惠表示 ， “中小学的校园生活包括德智体美劳 ， 孩子在学校里要德智体美劳充分发展 ， 心理健康教育必须紧紧地贴近学生 ， 围绕校园生活展开 。 ”
注重心理体验活动 ， 让学生更多参与
在学校楼道里安放心理预约卡、心理预约单 ， 让学生可以根据自己的需要和时间 ， 和老师进行联系；在开心理普修课基础上 ， 开设了多个心理社团 ， 让学生主动参与；给学生提供自主实践的平台 ， 让学生自主设计和实施心理游园会活动……交大附中校长戴文胜在现场分享时表示 ， 学校开展心理健康教育倡导三个“自” ， 即自觉、自知、自主 。
赵楠告诉采访人员 ， 让学生参与设计实施心理健康教育活动 ， 是学校根据多年来实践探索出来的 ， “心理咨询是‘助人自助’ ， 不在于心理咨询师说了多少道理 ， 而是学生能够内化多少 。 ”在赵楠看来 ， 这样的形式能让学生作为活动的主体更多参与其中 。
当天 ， 戴文胜还分享了学校开设蜕变式父母工作坊、全员家访、加大班主任培训力度等方面的做法 。

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