教育|为36万中小学生心理健康保驾护航，海淀启动中小学师生心理测评( 二 )
在吴颖惠看来 ， 学生自主设计实施心理游园会的活动是心理体验活动的典型代表 。 “心理教育很容易用课程方式做 ， 但心理教育与心理体验活动不可分 。 ”吴颖惠表示 ， 在海淀心理活动月中 ， 很多学校创造了多种形式体验活动 ， 包括减压体验活动、潜能开发训练活动、团体合作体验、心理科普体验、自我认知体验等多个主题心理体验活动 ， 也有心理游园会、心理运动会、潜能挑战等特色心理活动 。
同时 ， 吴颖惠还在会上分享了开展心理体验活动的要点 ， “要营造良好的环境 ， 要唤醒一个体验 ， 要多方引导、促进反思 ， 要相互分享、解构认知、学习技能等等 ， 心理体验活动也希望学校多做 。 ”
拓宽测评对象 ， 全区师生心理测评正式启动
当天 ， 海淀区2021年度师生心理测评工作正式启动 。 与往年相比 ， 今年的测评对象除小学五六年级、初高中全体学生外 ， 还增加了小初高全体教师 。
海淀区教委副主任吴谨表示 ， “双减”背景下 ， 教师的工作量持续增加 ， 教育供给由课堂向课后服务转移 ， 甚至向托管服务转移 ， 中学还向晚上转移 ， 对老师的要求也在不断更新 ， “这对老师来讲 ， 绝对是压力 ， 也是调整的机会 。 我们要关心教师 ， 让我们师生共成长 ， 师生共健康才是我们追求的目标 。 ”
采访人员了解到 ， 该项目由海淀区教育科学研究院与北京师范大学合作开展 ， 采用标准化问卷调查 ， 全面评估师生心理健康状况 ， 建立学生学习心理品质发展档案 。
其中 ， 学生测评旨在通过全面调查 ， 建立中小学生心理发展数据库 ， 客观了解海淀区中小学生的学习、生活状况 ， 针对性地开展心理辅导与干预 ， 帮助学校按需为学生提供适切的心理健康服务与支持 ， 打好学生健康底色 。
教师心理健康监测工作 ， 有助于全面了解、分析不同教师群体的心理健康状况 ， 为教育决策提供信息、依据和建议 。 同时 ， 还可以帮助教师了解自己 ， 提醒教师主动参与各种心理调节活动 ， 提升心理素养 。
【教育|为36万中小学生心理健康保驾护航，海淀启动中小学师生心理测评】新京报采访人员 杨菲菲 编辑 巫慧 校对 李铭
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