文章|去套路寻真实 爱上写作多久都不晚( 三 )
除了激发我对写作的兴趣 ， 阅读也大大丰富了我的写作素材 。 就拿我写读后感《舌尖上的民国》来说吧 ， 当时我对唐鲁孙的《中国吃》系列非常感兴趣 ， 他在书中提到了很多民国时期的名人轶事和民俗趣闻 。 为了把读后感写得更清晰、完整 ， 我参考了很多书目 ， 如梁实秋的《雅舍谈吃》 ， 汪曾祺的《人间有味》 ， 赵珩的《老饕漫笔》《老饕续笔》 ， 甚至宋代孟元老的笔记体散记文《东京梦华录》等 。 我将它们串联在一起 ， 一座上下数百年 ， 尤其是民国时期饮食、民俗的“大观园”便呈现在我眼前 。 长期阅读的经验告诉我 ， 知识可以迁移 ， 从一本书走向另一本书 。
观察生活 勤于记录 多读新闻
当然 ， 仅从书中汲取写作素材远远不够 ， 最重要的是实践 。 都说“文学来源于生活 ， 高于生活” ， 对我们中小学生来说 ， 首先要思考的是如何用文字去呈现生活？我觉得最好的方法就是在日常生活中时刻关注、收集、整理自己的观察、体验和思考 ， 勤快一点 ， 及时将它们记录下来 。
写日记是一种非常好的方式 。 我曾经尝试用浅易的古文写过荷花 ， 写过台风天的天气变化 ， 写过外婆买烧鹅的趣事 ， 得到老师和同学们的夸奖后 ， 我对文言文更入迷了 。 我也曾用现代文记录过我家养的小黄鸭长大的过程 ， 写过游玩时看到的爆米花的情景 ， 还写过小学门口小街上各色各样的小吃摊和小学生们的热闹和贪吃 ， 写过校园里的紫荆树 ， 写过小学毕业时班级为学校捐书时大家如何分工合作热火朝天的事 。 我过去很不喜欢写关于母爱、父爱的作文 ， 认为翻来覆去就是那几件很寻常的事情 。 但自从住校后 ， 我才体会到父母每一个动作和眼神都饱含爱意 。 留意到细节 ， 感受到细节中的深意 ， 我再将这些看似微不足道的小事写进文章时 ， 文字不再单调和枯燥 ， 仿佛我的笔突然间有灵气了 。
到了小学高段 ， 还要注意多读新闻 ， 经常和家人、同学和老师讨论 ， 不断提升自己的思考深度 。 这样升入中学后 ， 就对写论述文不会很排斥和害怕 。 所以 ， 我在小学阶段 ， 也写过一些时评 ， 虽然现在看起来不免幼稚肤浅 ， 但这个过程是很让我受益的 。
爱上写作 ， 多久都不晚 。 前不久我读了一本书叫《秋园》 ， 作者是一位年过80的老奶奶 。 她年轻的时候没有机会接受良好的教育 ， 已经60多岁了才开始写 ， 现在已经快出第三本书 ， 写的都是她自己和家人、朋友的生活 ， 非常动人 。 同学们趁青春年少 ， 不如就从现在这一刻开始 ， 用文字来为自己多留下一些成长的足迹吧 。
南都非虚构写作成长平台第24期征文
新学期 新周末
儿童散学归来早 ， 忙趁东风放纸鸢 。 呼朋唤友 ， 愉快玩耍的心情 ， 是学生时代最深刻的感受 。 新学期新周末 ， 你的周末是如何度过的？写给我们 ， 让我们一起分享你放飞快乐的心情 ， 享受周末的愉悦吧！
文章要求：题目自拟 ， 800-1000字 ， 文体不限
【文章|去套路寻真实 爱上写作多久都不晚】征文对象：不限
征文时间：即日起-10月31日
投稿方式：扫码投稿小程序
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