宜春|高一月考总分高,但这3门课成绩偏低,教师:分科后优势消失殆尽


宜春|高一月考总分高,但这3门课成绩偏低,教师:分科后优势消失殆尽
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宜春|高一月考总分高,但这3门课成绩偏低,教师:分科后优势消失殆尽
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宜春|高一月考总分高,但这3门课成绩偏低,教师:分科后优势消失殆尽

最近很多高一家长都晒出了自己孩子的成绩 , 因为这次月考基本都是所学的课程都参加了考试 , 很多成绩上了八九百分的很常见 , 不过我们在分析成绩的时候 , 并非总分越高越好 , 而是要看孩子分科后的潜力 , 因为现在高一还没分科 , 如果这3门课程分数偏低 , 总分再高也是没有用的 , 等到分科后 , 优势会消失殆尽 。
小编2个邻居晒出了他们家孩子的高一月考成绩 , 让我给他家孩子把把脉 , 根据其月考的成绩看 , 很多孩子都有这些问题 。 因为在月考前 , 有不少家长孩子是提前给自己规划好了要学的学科 , 比如物化满分 , 政治历史60 , 从总分看 , 政史明显会被拉分 , 但下学期一分科 , 文科甩到一边去 , 优势立马看出来了 。

小编觉得高一还没有分科的话 , 分析月考成绩 , 并非一定要看总成绩 , 而是要看孩子看语数英三科考得如何 。 比如上面说的两个孩子 , 一个总分830 , 语数英成绩不突出 , 其他6科比较均匀 。 另外一个孩子 , 总分800 , 语数英比第一个高24分 , 但小科有瘸腿的 。


通过对比 , 前者虽然总分高 , 但后者在分科甚至未来参加高考的时候更有优势 。 语数英三门主科落下的分数 , 在别的科目上是补不出来的 。 尤其是语文和英语拉分 , 说明问题出在九年义务教育 , 靠的是厚积薄发 。 没有大量的积累 , 想在高中提高这两门基础学科的成绩 , 太慢了而且也太难了 。

也就是说 , 高一第一次月考 , 物化生 , 政史地成绩不好 , 可以理解成不适应高中课程 , 有时间慢慢提高 , 毕竟要选科 。 但是语数英不行 , 基本三年就是不行了 , 九年的时间都提高不上来 , 还想靠着高中 , 可能性不大 。

我们家长更应该看孩子的语数英三科的成绩 , 很多孩子的总分还可以 , 但是语英不突出 , 时间又很紧张 , 说明在初中3年 , 家长的眼光太短浅了 , 没有给孩子的语数外三门课程打下坚实的基础 。

高中阶段 , 很多实力强的中学每月都有月考 , 所以家长们可以及时了解孩子的学习情况 , 但是不能仅仅只关注孩子月考的总分 , 还要看孩子分科的学科成绩是否提升的比较快才行 , 尤其是语数外的成绩显得尤为重要 。
可以这么说 , 如果数学成绩不错的话 , 那么物理、化学及其生物甚至地理的成绩也不会差 , 数学是一且理科之母 , 学好数学说明孩子大概率比较擅长理科 , 高中数学和初中难度不可同日而语 , 没有学好数学的孩子 , 在高考中很吃亏 。
另一方面 , 如果能学好英语的话 , 说明孩子的文科成绩不错 , 英语学习很简单 , 记住单词 , 大量阅读 , 总成绩就会提升 , 如果英语能取得好成绩 , 说明孩子的记忆力不错 , 那么政治历史也不会太差 。

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