体罚|“新型体罚”在校园流行，老师不打不骂，也能让学生不再惹是生非
在过往的学校生活中，大家应该多少都看过或者听说过老师体罚学生的事情，有的是用戒尺打手，有的则是在门口罚站 。在老旧的思想中，“孩子不打不成器”已经深入人心，连不少家长也会这么对自己的孩子 。
但是随着社会的发展和思想的开放，越来越多的人意识到了这一想法的错误，知道了体罚会对孩子造成不可磨灭的深刻影响，体罚自然也就被大家禁止了 。
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可是体罚是禁止了，但是青春期的孩子们却是没什么变化的，甚至由于过早地接触电子产品，在一定程度上更为“躁动”“难管理” 。
在家长的立场上，作为父母也许还可以有一些威慑力，然而老师们却苦恼不已，怎么管理学生成了大问题，如何能够让学生乖巧又听话呢？
关于“体罚”问题，教育部门作出回复
在正式的文件中，老师对于学生的惩处行为是被叫做“教育惩戒”的 。
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根据相关规定，明确了教育惩戒是老师以教育为目的作出的管理行为，是对学生行为的矫正和治理 。不以任何单纯的“折磨”为目的，只是为了让学生改正错误的行为 。
所以说，在面对问题学生时，老师不是什么都做不了，他们可以以正确的方式，正当行使自己的权利 。
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“新型体罚”在校园流行，老师不打不骂，也能让学生不再惹是生非
在老师对学生的管理中，绝对不可以让孩子的心理受到负面影响 。所以老师不可以对学生进行口头攻击，不可以通过贬低学生来达到管理目的 。也不可以对学生动手，不可以用武力强迫学生听话 。
面对这些限制，老师们也想出了新办法，那就是“罚抄” 。这种方式不用动口也不用手动，还可以让孩子们“长记性”，在学习中乖乖听话，也符合当下对于教育惩戒的实行程度 。
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【体罚|“新型体罚”在校园流行，老师不打不骂，也能让学生不再惹是生非】但是这一方式，其实也不是那么完美，在很多家长的眼中这一问题还是很敏感的 。
★一部分家长认为，这样的方式是有效的，可以让孩子明白自己的行为有错误，在抄写中还可以复习知识，即使写得不走心，但是多少会有一些记忆点 。
★但是另一些家长则是觉得，抄写对孩子来说也是一种压迫行为，孩子们还是会很抵触 。而且这种方式治标不治本，孩子虽然当时听话了，但是问题还是会再次发生 。
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在学生和家长面前，老师也很为难
对老师来说，如何和学生们相处已经成了一门捉摸不透的学问，很多时候老师们费尽心思地对学生进行教育，管理行为即使没有过线，但是也很容易遭到家长的投诉 。
于是在这种情况下，“佛系老师”也随之出现，在管理中他们不再深钻，对很多事情都是点到为止，如果家长不愿意，他们也就不再多做纠缠，只要不在原则问题上出问题，其他的事情都可以退让 。
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