|双减后,语文为王的时代,语文怎么学,五点提醒


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【|双减后,语文为王的时代,语文怎么学,五点提醒】1、6-12岁的孩子 , 如果把主要精力都投入到课本和作业里 , 投入到刷题中 , 可以说 , 对孩子的未来是一种巨大伤害 。 因为小学课本的单一性远远不能满足一个孩子大脑成长的需求 。 只有博览群书、海量阅读古今中外的经典名著 , 广泛涉猎百科常识书籍(如天文、地理、历史、物理、化学、生物、哲学、艺术等等百科知识) , 才可以让孩子的智慧不断成长 , 最终形成一种强大的发展能力 。
2、语文学习的核心永远是阅读 , 阅读能力永远是一切学科的核心能力 。 阅读分为泛读和精读 , 泛读是扩充你的知识储备量、开拓眼界、开拓思维的 , 但是 , 和提升语文成绩关联不大 。 精读是教你分析文本、遣词造句、审美鉴赏、培养思维的 , 一年必须精读2-3本书 , 这是巩固、提升你的泛读成果 , 它可以帮助提升阅读理解能力、提升语文成绩的 。 泛读和精读相辅相成 , 缺一不可 。 想要“语文为王” , 首先做到“阅读为王” 。
3、“双减”后 , 孩子最该做的就是海量阅读 。 识字方面 , 最晚也要在小学二年级前把小学的3000字都能认读 , 这样能够省出几年时间进行海量阅读 , 尽早成为流畅阅读者 , 使阅读能够承担起提高学科学习能力 , 推助青春期建立三观的使命 。
4、语文考试会不断变革 , 基本上5年一个档 , 题型、风格可能就会完全不同 。 一味的傻刷题 , 没有语文功底的积累 , 没有语文素养的积累 , 高考语文的分数 , 很难突破115这个档 。 你一定要清楚 , 应试是一种能力 , 没有应试技巧、没有套路公式 , 语文考试是不行的;但是 , 只讲求应试技巧 , 只追求答题套路 , 是万万不行的 。 应试技巧、答题套路是锦上添花的事儿 , 什么是锦上添花?就是你有个好底子 , 你有一块儿好缎面 , 在这个缎面上绣花 , 怎么弄怎么好看 。 但是 , 没有这个好底子呢?
5、孩子年级越高、年龄越大 , 心智发育会越来越成熟 , 接受力也越来越强 , 如果这个时候还能保持精读 , 也就是深度阅读 , 对孩子整体的思维水平提升、思维深度拓展 , 是大有裨益的 , 能坚持下来的孩子是相当厉害的 。 但是 , 之前由于繁重的课业压力 , 很多孩子到了高年级就放弃了深度阅读 , 转而刷题、应试 。 如果在“双减”的背景下 , 能把精读坚持下去 , 收获是非常大的 。

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