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教学|美国公布最新全国考试情况，两极分化更加严重，20年教改之路如何越走越黑？( 六 )


最近 ， 一项研究表明 ， 平均SAT综合成绩随着家庭收入的增加而增长 。
家庭收入在100,000美元或以上的学生获得1400到1600分的SAT考试成绩的可能性是家庭收入低于50,000美元的学生的两倍多 。
白人学生的SAT考试成绩在1400到1600之间的可能性是黑人或非裔美国学生的三倍 ， 是西班牙裔或拉丁裔学生的两倍 。
教学|美国公布最新全国考试情况，两极分化更加严重，20年教改之路如何越走越黑？
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SAT综合成绩与家庭收入
BY MARK KANTROWITZ
除此以外 ， 高收入的家庭甚至还能“合理”地获得更多备考时间 。
《华尔街日报》在分析了 9,000所公立学校的数据后发现 ， 富裕地区的学生最有可能获得特殊的“504 designations” 。
这通常是给患有焦虑症和多动症学生的学术支持 ， 比如：可以在参加包括SAT这样的考试时 ， 获得额外的时间或者私人空间 。
这种方法非常有效 ， 甚至两年前美国大学招生舞弊案的主犯威廉·辛格都建议自己的顾客们这样操作 。
富人们并不垄断智力 ， 但是更高的收入总能为孩子带来更多的教育选择 ， 生活在更好的社区、入读更好的学校、参加更多考试刷分 。
教学|美国公布最新全国考试情况，两极分化更加严重，20年教改之路如何越走越黑？
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从美国20多年的教育改革之路来看 ， 这样割裂的基础教育成果也是其他同行者的警示 。
当我们追求更大范围内的公平 ， 希望更多孩子能够获得更高质量的教育资源的时候 ， 改变就不应该是只为“适合的”孩子提供更好的教育 。
牺牲更广泛群体的努力 ， 来换取个别个体的利益 ， 这是充满竞争的商业思维 。而教育应该诞生在合作共赢的社会思维中 。
就像迈克尔·A·塞利格在《20年的教育改革如何造成了更大的不平等》文中写的那样：
我们需要明白 ， 学校远不止是一栋有一堆教师和课桌的建筑 。学校是年轻人们建立关系 ， 建立规范和习惯 ， 学会处理冲突 ， 寻找榜样并了解如何与成年人以及来自不同文化和背景的人们互动的地方 。
参考文献：
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1.http://www.oecd.org/pisa/publications/PISA2018_CN_USA.pdf
2.https://www.nationsreportcard.gov/highlights/science/2019/
3.https://nces.ed.gov/nationsreportcard/blog/naep_minimum_achievement_expectations.aspx
4.https://mp.weixin.qq.com/s/SiMrtT_TTVzeW5utNFyvSA
5.https://www.gse.harvard.edu/news/uk/17/11/when-testing-takes-over
6.https://graylinegroup.com/urbanization-catalyst-overview/
7.https://www.google.com/books/edition/Choosing_Charters/pUp6tAEACAAJ?hl=en&gbpv=1
8.https://www.reuters.com/article/idUSBRE91E0HF20130215?irpc=932
9.https://www.niche.com/blog/what-is-a-charter-school/
10.https://edreform.com/2013/09/are-expulsions-really-driving-char90ter-success/
11.https://www.cnbc.com/2019/10/03/rich-students-get-better-sat-scores-heres-why.html
12.https://www.theatlantic.com/magazine/archive/2019/08/the-radical-case-for-teaching-kids-stuff/592765/
13.https://www.theatlantic.com/education/archive/2018/04/-american-students-reading/557915/
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