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语言|特别推荐：例谈历年高考作文提升考场议论文写作(3)——语言篇

特别推荐：例谈历年高考作文提升考场议论文写作(3)——语言篇
高考议论文要求语言准确严谨、简洁凝练、生动有力 。 孔子说：“言之无文 ， 行而不远 。 ”文采对于文章的重要性不言而喻 。 同学们想要在高考中取得作文高分 ， 可以做到素材的丰富鲜活、思想的深刻独到 。 议论文虽说是主要靠逻辑的力量来说理 ， 但是提升议论文语言的“言”值也有助于论证力量的加强 。 议论文的语言 ， 不仅要追求表达规范 ， 准确连贯 ， 还要追求用词贴切 ， 句式灵活 ， 修辞的妙用 ， 文句的表现力等 。 “言立而文明 。 ”枯燥的语言 ， 让文章面目可憎 ， 而生动的语言 ， 则使文章熠熠生辉 。 如果我们做个有心人 ， 从阅读积累、模仿锤炼开始 ， 也能一定程度地提升我们议论文语言的魅力 ， 为我们议论文写作取得高分再加一枚砝码 。
为了使我们的议论文语言富有文采 ， 我们可以从以下几个方面努力：
一、 推敲字词
推敲字词 ， 就是对词语进行比较、选择、推敲 ， 以达到简洁精炼 ， 形象鲜明 ， 声音优美 ， 富于情趣 。 成语大部分由古代相承沿用下来 ， 或源自诗文典籍、神话传说 ， 或取材寓言故事、历史故事 ， 或来自民间口语 ， 承载着民族历史文化和风格 ， 蕴含着民族思维习惯和智慧 。 作文当中合理灵活地运用成语或四字短语 ， 可以使议论文说理言简意赅 ， 意蕴丰富 ， 哲理深刻 ， 也会使文章语言形成典雅匀称、和谐铿锵之美 。
如2016年江苏高考优作《寂时吾有声》中的一段：“深人所见之处亦深 ， 浅人所见之处亦浅 。 ”这群人能透过绝壁看到坦途 ， 透过迷雾看到星光 ， 透过现象看到本质 ， 所见与众不同 ， 所思另辟蹊径 ， 所言也自然令人耳目一新 ， 字字句句 ， 只言片语 ， 有如钢琴的键 ， 触一下 ， 敲一下 ， 各有各的音色、强弱、节奏 。 这些独特的旋律 ， 无不闪着个性之思 ， 燃着创新之火 ， 让在迷茫混沌中打滚的我们惊醒并惊艳 ， 转而境界洞开 ， 山河毕现 。 ”这段话的亮点除了开头用“透过”形成的三个整句 ， 也在于后面运用一连串成语“与众不同”“独辟蹊径”“耳目一新”“只言片语” 。 这些成语让文段更加简洁凝练 ， 意义深远 ， 显示出了作者强大的语言功底 ， 避免了语言上的直白无味 。
此外 ， 字词推敲的效用还直接体现在作文的拟题上 。 如2013江苏高考作文“蝴蝶与山洞”有一篇优作就用成语“一叶知秋”来形象地表明“心细如尘 ， 能从细节出发 ， 观凡人不能观 ， 悟常人不能悟”的文章主旨；再如2015年江苏高考“智慧”一篇优作《大智若愚》 ， 标题就已经见出作者对“智慧”这一核心概念的辩证解读 。 诸如此类 ， 注重标题语言的打磨 ， 能够在作文一开始就起到先声夺人的效果
二、 变换句式
在一篇文章中 ， 要组织好一连串的句子 ， 需做到“严密而多变化” 。 “严密”是最基本的要求 ， 而“多变化”一般指句式不单调 ， 能根据表达对象、目的和具体语境灵活变换句式 。
首先 ， 一篇议论文 ， 全用整句 ， 会显得呆板；全用散句 ， 则会缺少气势 。 一般来说 ， 长句结构复杂、层次较多、表意严谨、精确细致 ， 适宜表达较为复杂的思想内容；短句简洁、明快、灵活 。 如果整散结合、长短交错 ， 在整齐匀称中求变化 ， 于对称中显错落有致 ， 必能使议论文节奏上鲜明而富于变化；语势上强烈有力 。
如2014年天津高考优作《关注》的片段：“由此看出 ， 真正的关注 。 不是迎合 ， 而是引领 。 迎合 ， 关注的是老百姓所喜欢的；引领 ， 关注的是老百姓所欠缺的 。 迎合 ， 是鼓励娱乐；引领 ， 是修补思想 。 文艺界人士理应担当起精神引领的时代职责 ， 而不应只关注眼前利益 。 况且 ， 票房与影片的精神品格并不矛盾 。 《南京!南京！》的票房破亿 ， 标明中国百姓并非低幼、脑残 。 娱乐时代 ， 百姓更期待着精神风同标的引领 。 ”用几组对称的主谓结构判断句 ， 来阐释“真正的关注”的特质 ，既使得整段说理文字气势磅礴 ， 也使观点更加鲜明突出 。

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