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结果|15岁的女儿为何自我施压成瘾( 二 )


“有必要这么抢吗？”我问 。
“不抢 ， 大家都想选的课就没有了 。 ”女儿说 。
“选不上 ， 以后还可以再选呀 ， 总得选自己喜欢的呀 。 ”我说 。
就在对话间 ， 热门课程已经一抢而空 。
其实 ， 学校的通知里非常明确的告知 ， 一个星期之后学校的选课平台还会再打开一次 。 但是 ， 孩子们等不到下一周 ， 已经习惯了争先的孩子不会等待了 。
当然 ， 这种争先、拼抢不仅仅出现在孩子身上 ， 学校也在争先和拼抢 。
女儿所在的学校是一所示范高中 。 每年总有二三十个学生从这所学校走进北大清华大的大门 。
学校的学习氛围非常浓厚 。 进入高一 ， 女儿班里就有不少学生报名了物理、数学、化学、生物等竞赛班 。 女儿也报了一门 ， 结果第一次上完课回到家 ， 女儿的眼圈就红了 ， 原来 ， 竞赛班直接上的是大学课程 ， 女儿根本听不懂 ， 而那些能听懂的同学 ， 已经在升入高一前自学完了所有高中的课程 。
这太超乎我的想象了！我建议女儿退出竞赛班 ， 但是 ， 事情又回到了曾经的逻辑里 ， “别人都有竞赛班就我没有”和“可能学不会”对女儿来说都是痛苦的 ， 目前 ， 她还是希望自己能再试一试 。
顶着如此大的压力 ， 有几个人能不崩溃？
不久前的一个周末 ， 因为刚考完试 ， 所以 ， 好几科都没有留家庭作业 ， 女儿迎来了两天难得的闲暇时光 。
周六一早我向女儿提议出去爬山 ， 放松一下 。 但是 ， 女儿犹豫了一会儿没有同意 ， 并且回了自己的房里 。
以前 ， 有空闲的时间女儿就会画画漫画、看看小说 ， 我便没有去打扰她 。
但是 ， 一个多小时后 ， 女儿突然从房间里跑了出来 ， 一脸焦虑地说：“我要不还是去学校图书馆吧 ， 我们班有几个同学每个周末都去图书馆学习 。 ”
我有些发懵 ， 便来到她的房间 ， 书桌上没有图画 ， 而是摊着散落的各科卷子、几本练习册 ， 地板上还有翻乱了的地理、物理、历史、化学课本 。
看着如此凌乱的场面 ， 我知道过去的那一个小时里她的内心是纠结和慌乱的 ， 甚至是崩溃的 。 她想休息 ， 但是内心又不允许 ， 她想学习 ， 但是又渴望放松……
国家已经出台了减轻学生负担的政策 ， 女儿现在的状况就是经过9年高压力、高负担之后的样子 。 虽然在过去的9年里 ， 女儿的周末假期并没有被排满课外班 ， 也并没有因“鸡娃”而成为“牛娃” ， 但是充斥在她周围的压力和焦虑依然存在 ， 身在其中的她和我早已经被同化 ， 我们甚至都不自知 。
几天前 ， 学校发布了测验的结果 ， 女儿的成绩并不理想 ， 我第一时间跟班主任取得了联系 ， 经过几番沟通后 ， 老师说要找女儿谈谈 。
昨天放学回家 ， 女儿问：“妈妈你是不是找老师了？”
我惊觉 ， 我自己也是那个让她自我施压的因素之一 。
穆尘 来源：中国青年报 （ 2021年10月25日 07 版）

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