施压|15岁的女儿为何自我施压成瘾
每周总有一两天作业写到夜里1点、每周总有一两个下午要通过一杯咖啡来提神……我的女儿今年刚上高一，虽然在她初三的“尾巴”赶上了“双减”，但是我却痛苦地发现，这个在争当“牛娃”的鞭策中长大、在培训班的包围中上了9年学的孩子，已经对自我施压成瘾了。
女儿自我施压成瘾的症状之一表现为对深夜班级群的爱恨交织。
上了高中，随着所学知识的难度大幅提高，女儿晚上写作业的时间也在延长，几乎每天都要熬到深夜12点。
通过一段时间的观察我发现，班级群是她每天写作业时最常光顾的地方，时间越晚她打开班级群的频率就会越高。
怕她养成做事拖沓不讲效率的习惯，我提醒她少看手机，结果她说：“同学们都在群里讨论作业，班里的几个学霸也在，其实他们在学校已经把作业写得差不多了，晚上的时间应该不是在弄作业，我得看看他们都在学什么，通过他们给同学讲题或者聊天能分析出来。”
听她这么说，我还觉得挺欣慰：哪个当家长的不希望自己的孩子“不用扬鞭自奋蹄”？！
但是，时间久了后我发现，女儿即使晚上10点就完成了作业，也要熬到深夜。“怎么还有人在同学群里说话？他们还在学习？我是不是有什么作业忘了写了？”女儿显得有些担忧。
每到这个时候，同学群就成了女儿痛苦的源泉，她会对自己“已经完成作业”这件事产生怀疑，甚至对早睡觉产生罪恶感。但是，越是痛苦她越要看，直到大多数人都不在同学群里发声了，她才会把自己放倒在床上。
如果某一天作业写到很晚，女儿也会在写完作业那个瞬间发个朋友圈，然后，早晨她会顶着黑眼圈第一时间去看留言：“哈哈哈，xxx评论我是‘熬夜大佬’！”
女儿自我施压成瘾的症状之二表现为不会取舍。
女儿进入高中的时间不足两个月，她已经在5个社团报了名，被其中两个录取了。报名的时候，她考虑的不是自己是否感兴趣、时间是否充足、自己的能力是否胜任等，只要别人报了她就想报。再加上选修课、第二外语、竞赛班，她几乎每天下学时间都比较晚，这就导致她晚上写作业的时间更短了。
是什么让女儿对给自己施压乐此不疲呢？
应该说，女儿上学的这些年正好赶上了课外培训最鼎盛或者说最疯狂的时期。
女儿小学五年级时，有一次班里组织活动需要同学们放学后布置教室，老师让有课外班的同学先走，结果最后留下的同学不足5名，女儿就在其中。
人是群居动物，当身边的人都在做一件事的时候，你如果不做是会恐慌的。女儿在数学学习上一直没有天赋，但是那次之后她强烈地要求学习奥数，甚至也报名了某个著名的竞赛。那个时候对她来说，“别人都学奥数就我没学”的痛苦远远大于“可能学不会”的痛苦。
这种比较几乎成了女儿这一代人身上的显著特征——他们几乎每一个人都成长在“别人家孩子”的阴影下，“别人家的孩子”既是自己努力的方向也是自己压力的来源。
慢慢地，比较成了他们自觉的行为。
为了不比别人慢，他们首先在进行选择的时候争先恐后。
印象最深的是上个月学校选修课报名那天。
学校提供了几十门选修课，按理说应该足够孩子们选择。结果，选课开始时间还没到，女儿就已经非常着急了，家里打开了两台电脑，并把手机、Pad也准备在了身旁，选课时间一到，女儿便指挥着家里的每个人一起开抢。
“有必要这么抢吗？”我问。
“不抢，大家都想选的课就没有了。”女儿说。
“选不上，以后还可以再选呀，总得选自己喜欢的呀。”我说。
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