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教学科研|助力建设“幸福高新” 西安高新第三小学“名校+”打造教师队伍提升范本

央广网西安10月25日消息（采访人员王佳爱 通讯员李聪迎）近日 ， 在2020年度西安市教育教学科研成果评选中 ， 224名来自高新三小“名校+”的教师获奖 。
获奖的教师中有从教多年、相关领域的佼佼者 ， 也有拥有新观念、新思想的年轻教师 ， 他们的教育教学论文及教学设计受到一致好评 。
教师队伍整体素质持续提升 ， 是对教育工作最有力的支撑 。 在办好人民满意的教育 ， 建设“幸福高新”的过程中 ， 高新三小“名校+”不断发挥集团化发展效应 ， 强化教学研究 ， 通过名校长领航工作室、名师工作室、青蓝工程、课题研究、主题教学研讨等方式 ， 完善师资培养体系 ， 打造了一支新时代高素质教师队伍 ， 为建设更优质、更均衡的高新教育提供了坚实的人才保障 。
提供教研平台 汇聚教学人才
10月14日 ， 高新区教育局与高新三小“名校+”联合举办了主题为“推进‘双减’全面落地 ， 塑造全新思政课程”——高新区“名师大培训”暨高新三小“名校+”思政大教研活动 ， 来自全区百名教师齐聚一堂 ， 共话教研 。
每年9月是高新三小“名校+”各校教学主题研讨月 。 今年 ， 高新三小以“培第一课堂之根 ， 铸立德树人之魂”为主题 ， 组织学校19位骨干教师上示范课 ， 新教师亮相展示 ， 展开教学研讨 。 每年10月是主题教学展示月 ， 由各校推选出优秀教师 ， 执教的好课堂在“名校+”进行展示 。
此外 ， 平日里 ， 高新三小“名校+”还开展多种形式的教师培训 。 每月按周次进行各学校教育教学金点子分享 ， 思想政治学习 ， 课题培训 ， 教学探讨等 ， 还有“走出去”“请进来”的向专家学习 ， 向教育前沿学校学习 ， 更新教师教学观念 ， 探索教育教学改革 。 老师们在学习的同时 ， 还将学到的经验方法、先进理念与自身教学实际相结合 ， 通过开展主题研修、公开课、送教下乡等方式 ， 向周边乡镇学校辐射 ， 有效助力当地教育教学水平快速提升 。
打造名师工作室 服务教育发展
今年 ， 自“双减”工作开展以来 ， 高新区统筹做好课内课外、校内校外、线上线下教育 ， 打好“组合拳” ， 扎实推进“双减”工作落实落地 。 高新三小“名校+”总校长谭丽艳发表题为《落实“双减”我们是认真的》的文章 ， 深入剖析了文件精神 ， 并就学校如何开展此项工作 ， 做了详细的安排部署 ， 为全体教师明确方向 。
“名校长领航工作室”作为有效输出的平台 ， 成立至今 ， 先后发布了《教育人最应坚守的——学习步伐永不停歇》《传授知识、传播文化、遵循规律、全面育人》《联盟互动助力前行 ， 专家解读引领提升》《坚守“六心” ， 成就梦想》等多篇文章 ， 帮助全体干部教师不断提升教育教学水平 。
同时 ， 高新三小“名校+”延续“青蓝工程”的传承 ， 今年新组建28个名师工作室 。 据介绍 ， 该工作室通过线上提供素材进行理论学习、线下展开课堂教学研讨等活动 ， 使成员自身素质和能力得到有效提升 。 原名师工作室成员方明航老师 ， 在名师郭小疆的带领下 ， 现已成为高新区学科带头人 ， 并组建了自己的工作室 ， 又将带领新的一批教师共同成长 。
高新三小第一分校白俊老师表示 ， 名师工作室平台不但能促进大家共成长 ， 也能鼓舞更多的青年教师加入我们的队伍 。
立足课题研究 提升教科研水平
随着高新区教育部基础教育综合改革实验区建设的不断推进 ， 以提高学生身体素质、心理素质、技能素质为教育目标 ， 教育教学形式及内容的改革刻不容缓 ， 课题研究则是其中的重要环节 。

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