刘鹏照|公办、民办校落实“双减”力度不同？双胞胎捆绑派位何时落地？这些问题市教育局答复了
【刘鹏照|公办、民办校落实“双减”力度不同？双胞胎捆绑派位何时落地？这些问题市教育局答复了】半岛全媒体采访人员 孙雅琴
10月26日下午，青岛市委教育工委常务副书记，市教育局局长、党组书记刘鹏照做客“民生在线，围绕“办好人民满意的教育”主题与网民进行在线交流。节目中，刘鹏照就公办民办学校执行“双减”要求、双胞胎捆绑派位、即墨蓝谷之光小区孩子就近入学、义务教育段“六三”学制和“五四学制”等网友关切的教育问题一一进行了答复。
公办、民办学校落实“双减”政策力度不同？节目中，有网友反映，“双减”之后公立学校与私立学校差距越来越大，公立学校严格执行“双减”政策而私立学校并未受双减影响，作业测验明显超过公立，建议教育局对私立学校经常性抽查检验。
对此，刘鹏照回应说，“双减”政策的执行对公立学校和私立学校是有同等的政策效力的。教育部相关文件中对作业总量、考试次数、考试评价等均有明确的要求和规定，任何学校均应不折不扣的严格执行。各学校需要按照因材施教原则，依据本校学生实际，科学开展教研实施教学，并需依据教学开展情况、学生学习规律，从提高作业质量和针对性方面入手进行作业布置，以达到关注学生个体差异，合理调控作业结构，控制作业总量，发挥好作业的诊断、巩固、学情分析功能的目标。
学校在作业管控方面，应建立作业校内公示制度，学科教师提交学科每周作业清单，班主任进行统筹平衡，形成每日作业清单，学校加强质量监督。各区市教育部门应将作业管理纳入义务教育学校（不论私立还是公立）办学质量评价，对社会监督举报进行登记、查核、处理、跟踪。市教育局将通过“四不两直”“双随机、一公开”等方式对各区市、学校工作落实情况加强督查，并将督查结果纳入规范化办学记分管理和“六个力”平台管理。对责任不落实、措施不到位、效果不明显的，严肃追究责任。
青岛“六三”学制不如烟台“五四”学制考得好？还有网友关注义务教育段中小学学制问题，提出青岛的小学和初中能否改成“五四”学制？从目前青岛的“六三”学制来看，成绩不如“五四”学制的烟台考生考得好。
刘鹏照表示，关于义务教育段“六三”学制和“五四”学制的争论一直存在，两种学制各有特点，“六三”学制更利于儿童在小学阶段打好扎实基础，让孩子的童年课程相对轻松，利于全面发展。“五四”学制让学生小学课程紧凑，初中时间相对较长。
目前，从全国范围来看，六三学制是主导学制。北京、杭州、南京、济南、潍坊等城市都是“六三”学制为主导学制。青岛只有莱西实行“五四”学制，其他区市都是“六三”学制。学制一旦确定是需要在一定的时期内固定的。学制的调整涉及到学校建设、课程设置、师资配备、教育教学设备配置等教育全方面、全方位的调整，不可轻易调整。并且从全国统计结果来看，高考成绩与学制是没有必然联系的。
距学校一步之遥，孩子却无法就近入学？节目中，有不少网友反映即墨蓝谷之光小区学生的就近入学问题。一名网友称：即墨蓝谷之光小区与山大附小仅一路之隔，却无法去上学，是否符合国家就近入学的政策要求？如何解决小区孩子的上学问题。
刘鹏照回复说，为满足山大教职工子女教育需求， 2017年5月，蓝谷管理局、即墨区政府、山大基础教育集团共同签订《共建蓝谷中小学、幼儿园协议书》，确定共建蓝谷小学、蓝谷中学，在满足山大教职工子女入学的前提下，承担蓝谷引进人才和给学校供地村庄村民子女入学。
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