教育部|教育部：双减，不是减父母的责任，以后优秀的孩子在三种家庭出现( 二 )
而父母更加需要给孩子树立一种规则意识 ， 之前过马路的时候看到一些家长带着孩子直接穿过红灯去到马路对面 ， 若是家长都没有这种规则意识的话 ， 那么孩子更加不会受到这种潜移默化的影响从而养成规则意识 。 在没有家长看护的时候 ， 孩子是否也会横穿马路无视红绿灯呢？若有个万一的话给家长带来的可能是一生的悲伤 。
所以说教会孩子遵守规则 ， 孩子的行为可能就是因为受到家长的影响 ， 家长需自己成为孩子的榜样 ， 主动遵守各种规则 ， 让孩子知道什么样的行为才是正确的 ， 遵守规则的家庭才会培养出优秀的孩子 。
若将孩子比作成大海航行中的一艘船 ， 那么家长就是船上扬起的风帆 ， 而老师则是带动孩子前行的浆 ， 一个优秀的家长事例是懂得家校联合的重要性的家长 ， 这个老师和家长为了孩子朝着一个方向 ， 共同努力才能够让孩子在面对惊涛骇浪时仍然能够保持平和 ， 保持自己前行的脚步不被打乱 ， 更能实现成功的人生 ， 所以说只有懂得尊重理解老师的家长 ， 才能和老师共同打造出一个优秀的孩子 ， 而有这样家长的孩子才能够更加优秀 。
最后我想说：家长不要忽略自己在孩子成长过程中所要承担的角色以及所要付的责任 ， 家长不要因为双减政策就松懈对于孩子的培养 ， 更应该转变自己的思想来应对双减政策下对家长更高的挑战 ， 和老师一同引导孩子成才 。
今日话题：你认为双减政策下家长的负担变轻了 ， 还是对家长提了更高的要求呢？欢迎在评论区留言 。
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