体育老师|一名体育老师，缘何让学生毕业多年仍念念不忘？
来源：光明社教育家公众号
什么是好老师？答案因人而异，但有一条标准可谓“放之四海而皆准”——让学生难忘 。吴俊伟就是一位让学生难忘的老师，更令人称奇的是，他教的科目是体育，课时较少，与学生见面机会较少，怎么会让学生在毕业后还念念不忘呢？
吴俊伟今年56岁，还有不到四年退休 。今年6月份，他带的倒数第二届学生顺利毕业 。为了看看自己做得如何，他邀请学生写一篇文章来对自己作出评价 。
一名学生写道：“第一次见到吴老师时，我暗自欣喜 。吴老师个子不高，但有着体育老师的健硕 。特别是他脸上常挂着的笑容让他整个人散发着亲和力，一下子消除了我对严肃刻板的体育老师的恐惧 。”
另一名学生写道：“且不说每天提前赶到操场等候同学们，每节课上有感而发的谆谆教诲，课下对同学们生活瞬间的用心记录，仅是吴老师自己每天的朋友圈持续更新，以及文案的用心编撰就已然可贵 。”
还有学生写道：“走出校门十余步，在周边同学冲出考场的欢呼呐喊中，我驻足良久，转过身，最后一次面向这所生活了三年的学校，九十度深鞠一躬 。我会记得最后拥抱我的吴俊伟老师——他带给我体育之精神、生活之态度、人生之智慧；我会记得这所学校——这里有我的体育课堂，是我成长的地方 。”
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吴俊伟，辽宁省辽阳市第一高级中学体育教师
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做一名让学生难忘的教师
“基本功天天练，一年四季不断线 。”体育老师圈内流传着这么一句话，吴俊伟就用过硬的基本功来“征服”学生 。
刚参加工作时，吴俊伟在课堂上遭遇了“突发事件” 。课堂开始，吴俊伟组织学生站队集合，一名男生站在足球门旁边，拒绝入队 。紧张的情绪在操场上悄悄弥漫，吴俊伟看到学生们的眼光都投向了自己 。怎么处理这一“突发事件”？
吴俊伟走到那名学生面前，说：“你喜欢踢足球，这是一件好事 。”男生沉默不语 。“你知道有个球星叫马拉多纳吗？”这句话引起了男生的兴趣，他颇为利索地回答：“知道啊！”吴俊伟接着说道：“马拉多纳擅长颠球，他可以用橘子颠球 。颠球是足球的基本功，老师相信你的基本功是不错的，今天咱们师生来一场比赛吧，谁先？”男生犹疑了一下：“老师你先吧 。”
吴俊伟于是将底牌亮出：“咱们定一个规则，如果你颠球比老师多一个，以后你可以不上体育课，老师给你更多自由空间 。如果老师颠球数量是你的两倍，那么你就得回去上体育课，并遵守课堂的规则 。”吴俊伟一共颠了221个，停下来后，一抬眼，男生不见了，不知何时已回到了队列当中 。
吴俊伟出身于教师世家，父亲也是一位体育老师 。在耳濡目染的熏陶下，吴俊伟很早就明确了长大当老师的志向，也知道了该如何成为一位好老师 。父亲对他的影响很大，对他的要求也很严格，规定每天必须背诵一篇毛主席诗词、写一页行书，还要做引体向上、原地后蹬跑……“父亲给我打下了良好的文化和身体基础，把我送到了‘高速公路入口处’，让我这些年平稳、快速地成长 。”
高中毕业后，吴俊伟进入锦州师范高等专科学校学习 。在一节课上，年轻气盛的他在一个跳箱面前犯了怵 。这节课要求完成经典体操动作“分腿腾跃”，完成这一动作首先要助跑一段距离，在踏板上起跳腾空，跃向跳箱，然后用双手支撑跳箱发力，再度腾空，跃向保护垫并安全落地 。这一动作对学生的心理素质有一定考验，年轻的吴俊伟第一次接触，便觉十分害怕，旁边的刘宽模教授对他说：“我今年66岁，比你父母大得多，我给你做示范 。”时至今日，吴俊伟还忘不了那种震撼：“那真是身轻如燕啊，第二腾空一下子就起来了 。”于是，他觉得自己有了勇气，紧随教授之后顺利地完成了这一动作 。
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