问答|心理问答|孩子抱怨老师骂自己,我说这是为你好,错了吗
孩子当时想要的更可能是你对他感受的认同 , 想要被你心疼 , 想要被你保护 , 想在你这里确定一下:老师这么对待我时 , 我还是不是一个好孩子?
【问答|心理问答|孩子抱怨老师骂自己,我说这是为你好,错了吗】
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问题:
儿子13岁 , 初中生 , 成绩一般 , 对学习也不太上心 。 他们学校对成绩抓得比较紧 , 像他这样吊儿郎当的自然容易被老师批评 。 他经常跟我抱怨 , 说老师的坏话 。 前段时间 , 老师可能是着急了 , 骂了孩子两句 , 还扔了他的书 。 我也觉得老师的做法有待商榷 , 但还是希望和老师保持同一战线 , 毕竟这个年龄段的孩子确实难带 , 老师也是对工作负责 。 我就跟他说 , 老师是为了你们好 , 不要总是用这种态度对待老师的批评 , 是不是可以做得更好一点 , 让老师不要这么对待你?结果 , 他越来越不愿意跟我聊学校的事情 , 对我一副“你们大人根本不理解我们”的表情 。 是我做错了吗?
回答:
谢谢你的信任 。
在面对同一件事情时 , 成年人肯定有自己更成熟更客观的看法 , 想得也更远 , 而孩子尚年幼 , 他对许多事情的理解可能会偏激一些 。 这是很正常的 , 问题就在于 , 当他受伤时 , 觉得被老师不公正对待的时候 , 如果你用自己的想法去劝解孩子 , 通常的结果就是 , 他觉得你不挺他 , 他会藏起真实的想法 , 他会感到孤单 , 觉得自己背后无人支持和保护 。
想一想我们自己要是在单位受了委屈 , 会希望朋友、爱人说“人家也是为你好”吗?要是这样 , 我肯定不想跟他们继续聊下去 , 还会装作什么都没有发生:“嗯 , 没事 , 我挺好的 。 ”
很多父母都会遇到这个问题 , 一方面可能跟我们不是很擅长应对抱怨有关 , 还有一个重要的原因是我们担负着教育孩子的重任 , 害怕孩子行差踏错 , 希望孩子变得更好 , 所以 , 孩子出现问题 , 尤其是被权威批评、指责的时候 , 我们总想更客观一点更理性一点 , 以此来矫正孩子的偏激和不理性 。
让一个人冷静下来 , 需要时间也需要方法 。 我回想自己的经历发现 , 当我委屈、难受时 , 如果好友、家人和我站在一起 , 比我还火大 , 比我还生气 , 甚至要冲出去替我教训对方(虽然很大可能只是一种姿态) , 我反而能更快冷静下来:“别呀 , 好像有点过了吧 。 ”气消了 , 这事情也就过去了 。
孩子当时想要的更可能是你对他感受的认同 , 想要被你心疼 , 想要被你保护 , 想在你这里确定一下:老师这么对待我时 , 我还是不是一个好孩子?
如果能够接住孩子的这份期待 , 我想 , 你们的关系就会变得更亲近 , 你对孩子也会有更多影响力 。 只是 , 你敢不敢和孩子站在一块儿?做到这一步 , 对许多家长来说都不容易 , 你可以一点一点尝试 , 看看孩子的反馈 。
还想跟你说一句 , 孩子之前肯跟你抱怨学校的那些糟心事 , 说明你们亲子关系的基础一直不错呢 , 所以先不要太自责 。
作者简介:
尹琳
国家二级心理咨询师 , 发展心理学硕士 , 相信“痛苦的背面是力量” 。
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