剑桥国际高中|最新诺奖研究，颠覆认知：学区房和名校，是一场靠掐尖搏出位的谎言( 三 ) 孩子|安格里|研究|诺奖|名校

说到重点学校，北京海淀“六小强”、西城“四大金刚”等这样的学校，每个大城市都有一批，升学率特别高。
其实这种重点学校，我觉得是不令人敬佩的，因为它们最核心的法宝就是掐尖，就是用尽办法把高分学生都弄到自己学校来，这完全违反了教育自身的规律。 ”
把一群最好的学生，归拢到一个学校去，他们考上了清华、北大， 985、211 ，是学校的本事，还是学生的本事？
现在突然有一项实验结论，告诉大家： “择校”对你的孩子，不会起到任何显著的积极影响，可能很多人不会认同。
但是仔细想一想，教育的成功，不是起跑线的竞争，而是终点线的竞争。
不是赢在起点，而是不能输在终点。
就像马拉松，起点早一点、晚一点，快一点、慢一点，有什么关系？
成年人里，有多少人会记得自己小学一年级时候的排名或者成绩，三年级时候的排名和成绩？
这些对你的成长有重要性吗？
大概率没有。

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那么，择校和名校就没用了吗？
当然不是，研究和实验是单行线，教育却是多维度的。
对于本就优秀的孩子来说，名校与他们是互相成就；对于资质平平的孩子来说，择校是救过补缺。
万变不离其宗的，永远是身处其中的人。
砸了重金买下学区房，让孩子得以享有最优渥教育资源，义务教育阶段是没问题。
中考时再努努力，盯紧点把孩子逼进好高中，也没问题。
可在大学期间躺平被劝退的学生，比比皆是。承受不了压力选择付出生命寻求解脱的孩子，不是少数。
再者，人生而不同。
有的孩子动手能力特别强，有的孩子有艺术天赋，有的孩子更愿意去从事技术型和劳力的工作，适合读书的人，也许只占一部分。

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作家郝景芳曾说过一段话：

“如果我们的目标就是要上清华北大，清华北大加在一块，一年招一万个学生，我们每年的应届考生八百到九百万，考上的概率是多少？大概是千分之一的概率。
有人说：‘不行，我至少要上一个985、211 。 ’985、211加在一块，每年招生五十万，概率是5% 。
你想想看，你的孩子是要多么优秀，才能在同龄人当中占到前5%？这是不是对子女过于苛刻的要求？”

我们要摆脱教育焦虑，以平和的心态，面对最真实的孩子。
如果你的孩子只知道千军万马过独木桥，那么掉下独木桥的时候，他又该何去何从？
上不了名校没有那么可怕，可怕的是，你的孩子没有任何爱好。
没有任何特长，尤其是对各种新兴起的领域和职业，没有基本的了解，提不起兴趣，也不愿做出尝试，这才是令人担心的。
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我们需要反思的，是教育的真正目的。
不是拼命把孩子送进辅导班，不是一味灌输“万般皆下品，唯有读书高” ，不是以短期功利性的视野去逼孩子提高排名。
而是让孩子在充斥着焦虑、浮躁的社会中，获得由衷的幸福。
如周国平所说，
找到一件你喜欢做的事，并且把它变成你的职业。你喜欢做的事，你八小时都在做，当然很幸福，八小时之内就幸福了。
教育的目的，是最大程度地尊重孩子、信任孩子。
是让孩子学会独立思考，学会明智选择，学会心怀信念。