二、教学目的要求：
1、每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力;
2、学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对多各种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答;
3、学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高;
三、工作措施：
1、领悟课标要求，新教材是然不同于过去的要求，因为新教材其灵活性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了 。教师必须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度 。
2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养 。新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养能力 。
3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力 。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法 。
4、严格要求学生，练好学生扎实功底 。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人 。所以，教师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理 。
5、加强教师自身的业务进修，提高自己的教学水平 。扩大自己的学识范围，学习有关教育教学理论，丰富自己的教学经验，增进教学艺术 。多听课，吸取他人教学之长，全期力争听课达15节以上 。
四、在教学过程中抓住以下几个环节
1、理论学习：
抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，及时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课教学思想，树立现代化、科学化的教育思想 。
2、备好每堂课
认真钻研课标和教材，做好初中各阶段的总体备课工作，对总体教学情况和各单元、专题做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课 后总结工作，以不为提高自己的教学理论水平和教学实践能力 。
3、做好课堂教学
创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯曾经说过：“兴趣是最好的老师 。”激发学生的学习兴趣，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一 。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动 。相尽各种办法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量 。
4、批改作业
批改好每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，师生都心中有数 。对每位同学的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会 。
初三上册物理教学计划5
一、指导思想
【初三上册物理教学计划人教版 初三上册物理教学计划范文】以学校和年级组工作计划为指导，以全面提高教学质量为宗旨，面向全体学生，关注每一个学生的全面发展，激发他们学习的热情和兴趣，帮助他们建立良好的学习成就感和自信心，培养他们逻辑思维能力、运算能力 。
二、教学目标
通过分析学生的实际情况，加强对学生逻辑思维训练能力、归纳能力的训练，养成良好的学习习惯，掌握好物理的学习方法，加强实验操作能力培养，进一步打好基础 。做好学生的竞赛辅导工作，争取在物理竞赛中取得好成绩，完成初中物理的复习工作，争取中考全面获胜 。
三、具体措施
1、 坚持集体备课，加强各教师间的联系，互相取长补短，发挥群体力量 。
加强教法研究和发挥最高效益 。
2、 教学中应做到由浅入深，由易到难，循序渐进，点面结合，逐步扩展 。
3、 强化月考，关注教学成果 。
4、加强试题收集与研究，了解并掌握中考试题和中考命题的趋势 。
四、复习计划
第一轮复习，以课本以及能力训练为依据，复习初中物理的基础知识与基本实验 。
第二轮复习，以自编讲稿为依据，分类复习 。
第三轮复习，收集整理以往中考试题，编制使用模拟试卷，进行综合练习 。
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