教育|美国天才教育走到“十字路口”( 三 )
此外 ， 新冠肺炎疫情是一面放大镜 。 疫情期间 ， 美国社会上的反科学言论和民众的种种反智行为 ， 让不少政客看到 ， 提高民众的平均受教育水平或许比天才教育更重要 。
不过 ， 取消资优项目 ， 是实现平等的路径吗？约翰斯·霍普金斯大学教授乔纳森·普吕克撰文说 ， “研究清楚表明 ， 最具天赋学生的学术需求很少能在常规课堂上得到满足 ， 专门的课程是必需的 。 有人说 ， 教师应该学会区分教学 ， 但当学生的起点相差很大时 ， 这说起来容易做起来难 。 如果无法提供所需的超前教育 ， 一些富人会离开公立教育体系 ， 到其他地方为自己的孩子寻找机会 ， 从而在群体中造成比目前更大的鸿沟 。 ”
来源：2021年11月03日出版的《环球》杂志 第22期
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