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学年|河北省衡水市安平县河北安平中学2021-2022学年高三上学期第二次月考语文试题(13)


D.本诗没有细致描写燕子的体态和神韵 ， 而是多用叙述与议论抒发感情 。
故选D 。
16．
本题考查学生理解诗歌意象及作者思想感情的能力 。
根据注释“由于李林甫等毁谤 ， 玄宗疏远张九龄 。 开元二十四年 ， 张被罢相 ， 《归燕诗》大约写于这年秋天” ， 再看“无心与物竞 ， 鹰隼莫相猜”两句 ， 可知 ， 作者是借海燕表明自己的心意 ， 说自己无心与鹰隼竞争 ， 请鹰隼不要猜疑 。 既然他是受到李林甫等人的毁谤 ， 那么可见鹰隼暗喻李林甫等人 。
首联诗人借“海燕”之“微渺”来隐喻自己微贱之身 ， 暗含着自己不像李林甫那样出身华贵 。 “乘春亦暂来”是说 ， 海燕乘着春天的美好时光而来 ， 即使时间不长但也来了 ， 借燕子的春来秋去来暗示自己在圣明的时代暂时来朝廷做官 。 一个“暂”字 ， 暗示了自己来朝为官时间不长 ， 寓情于景 ， 抒发了自己为民做事 ， 忠于朝廷的情怀 。
颔联“岂知泥滓贱” ， “泥滓贱”喻指李林甫之类的小人 ， 暗示自己对李林甫这样的小人还认识是不太清楚 。 一个“贱”字 ， 不但写出了李林甫这样的卑微 ， 也表现出诗人对李林甫之流的厌恶 。
颈联表现出自己为朝廷效忠和大度的胸襟 ， “时双入”即每天双双（指诗人和李林甫）进入朝廷 ， 没有把李林甫当成有敌意的人 ， 从而表现出诗人为了朝廷而忘记个人的私事 ， 也表现出诗人为朝廷、为国家而所具有的开阔心胸 ， 更表现出对朝廷忠心耿耿 。
尾联表现出诗人对朝廷的忠诚而忘却自己之情 。 “无心与物竞”是说 ， 我没有心思和精力与外物竞争 ， 实际上表明了诗人尽心工作 ， 为朝廷效力 。 末句“鹰隼莫相猜” ， 诗人表面写的“猛禽” ， 实则是在告诫李林甫之流 ， 我无心与你争权夺利 ， 不必猜忌 ， 更不必中伤 。
17．人亦念其家用之如泥沙安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜我决起而飞抢榆枋而止
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力 。
易错字有：“厦”“庇”“决”“榆枋” 。
18．C
19．A
20．将叶子的掉落拟为人在演出结束后的谢幕；将叶子变成暖色拟为人唱欢歌 。
效果：想象丰富 ， 生动形象地写出落叶的情态 ， 充满生机和活力 ， 表达作者对落叶喜爱之情 。
【分析】
18．
本题考查学生正确使用词语的能力 。
A．缓兵之计：延缓对方进攻的计策 ， 指拖延时间 ， 然后再想办法 。 根据后面对秋叶颜色变化原理的分析可知 ， 此时“盛大的秋色”只是“树木”延缓落叶的计策 ， 使用正确 。
B．以至：连词 ， 表示时间、数量、程度、范围等的延伸；用于下半句开头 ， 表示上述情况所达到的深度或结果 。 有“一直到”“以及”“甚至”的意思 ， 一般指从小到大 ， 从少到多 ， 从浅到深 。 “红色才是许多人对秋叶最直观的印象”表结果 ， 使用正确 。
C．制作：用原材料做成各种不同的作品 。 是名词 。 此处讲“红叶与花”与“色素”的关系 ， 需要动词 ， “制作”应改为“制造” 。
D．五颜六色：形容颜色或品种繁多 。 形容秋叶的颜色变化 ， 使用正确 。
故选C 。
19．
本题考查学生分析标点符号作用的能力 。
“花青素”是对前面“叶子中还含有第二类色素物质”的解释说明 。
A．“我们的地球”是对“太阳系的这一隅”的解释说明 。
B．表示说话的中断 。
C．前面说“你” ， 后面说“鲁贵” ， 表示语意转换 。
D．“觚内插着时鲜花卉 ， 并茗碗痰盒等物”是对前面“汝窑美人觚”的补充说明 。

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