浙江龙网

  1. 首页 > 生活百科 > >

艺术|浙江省：探索将艺术类科目纳入中考( 二 )


7.加快补齐学前教育短板 。推进学前教育城乡一体化发展 ， 全面建成覆盖城乡、布局合理、质量保证的学前教育公共服务体系 。以县(市、区)为单位 ， 制定实施幼儿园布局专项规划 ， 谋划实施第四轮发展学前教育专项行动计划 ， 建立健全学前教育经费保障机制 ， 加强师资队伍建设 。加强幼儿园规范监管 ， 完善幼儿园设置标准 ， 坚持依法依规办园 ， 加强办园行为督导 ， 实行督学责任区制度 。学前教育毛入园率保持在97%以上 。
8.推进城乡义务教育一体化发展 。全面推动所有乡村学校与城镇学校组建城乡教育共同体 ， 将城镇优质教育资源下沉到乡村义务教育学校 ， 以城带乡 ， 共同发展 。全面推进“互联网+义务教育”城乡结对帮扶 ， 实现全省所有乡村小规模小学和薄弱初中全覆盖 。逐步推进城区学区连片学校集团化办学 ， 促进城区校际均衡 。建立区域基础教育生态监测制度 ， 规范各类中小学校招生行为 。九年义务教育巩固率保持在100% 。确保持有居住证的进城务工人员随迁子女入学同城化待遇 ， 全面推进随迁子女义务教育积分量化入学 ， 以流入地政府和公办学校为主 ， 保障随迁子女平等接受义务教育 。
9.推进高中段普职协调特色发展 。完善普通高中教育和中等职业教育协调发展机制 ， 统筹优化普通高中、中职学校(含技工学校 ， 下同)布局结构 ， 深化普通高中教育和中等职业教育互融互通 。促进普通高中多样化特色化发展 ， 努力构建学校特色鲜明、课程优质多样、资源开放共享、体制充满活力的普通高中教育体系 。建设一批引领改革、支撑发展、有浙江特色的中职学校和骨干专业(群) 。建立和完善职业学校帮扶机制 ， 促进区域职业教育的均衡发展 。
10.保障特殊儿童群体受教育权 。完善特殊教育体系 ， 全面开展特殊教育学前段和高中段学校建设 ， 推进特殊教育与普通教育融合 ， 提升特殊教育服务质量 。建立特殊教育公共服务合作、信息共享机制 ， 提高残疾学生评估鉴定、入学安置、教育教学和康复训练的有效性 。孤儿、困境儿童、留守儿童、残疾儿童等特殊群体受教育权得到根本保障 。残疾儿童义务教育入学率达到99%以上 。
11.加强儿童科学教育 。实施青少年科学素质提升行动 ， 建立完善科学素质监测评估体系 。积极开展学前科学启蒙教育 。提高学校科学教育质量 ， 完善科创标准和课程体系 ， 丰富课程资源 。加强社会协同 ， 注重利用科技馆、儿童中心(儿童之家)、青少年宫、“红领巾e站1013”阵地、博物馆、乡村学校少年宫、“春泥计划”实施点等校外场所开展校外科学学习和实践 。深入开展各类科普活动 ， 不断提高儿童科学兴趣、创新意识、实践能力 。
12.加快友好型学校建设 。加强校风、教风、学风建设 ， 构建尊师爱生的师生关系和团结友爱的同学关系 。保障学生参与学校事务的权利 。美化校园环境 ， 优化学生学习、生活条件 。利用校训、校规、校史和重要时间节点等 ， 丰富和培育积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化 。尊重学生个人隐私 ， 强化学生隐私权保护 ， 禁止教师在微信、钉钉家长群及班级群等公众平台发布学生个人生理和心理健康等方面的信息 。
【更多精彩内容欢迎搜索关注公众号：教育最优解 。

推荐阅读


上一篇：征兵|教育部下达2022年“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划，拟招6770人

下一篇：考试|现代教育的一个最大问题是考试太少了！