公主|伊索寓言被举报了，格林童话危矣( 四 )
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《小美人鱼》
但也有学者持乐观态度 。
儿童心理研究者布鲁诺·贝特莱姆认为 ， 那些含有野蛮残酷内容的童话故事 ， 有助于孩子宣泄他自己的可怕冲动 。 当孩子听到童话里也有坏事时 ， 发现他自己不是唯一想干坏事的人 ， 从而产生一种解脱感 。
心理学家弗洛姆认为 ， 童话以儿童可以接受的方式初涉了一些社会问题 ， 尽管他们必须长大后才会完全理解这些问题——听起来像是我们的孩子在童话里提前进行了一场现实社会的生存演习 。
童话里的暴力与恐怖有其教育目的：在群体中 ， 儿童迟早会遇见各种挑战：背叛、阴谋、克服恐惧、争吵和嫉妒 。 他们迟早要面临人性的丑恶一面 ， 需要发展能力应对这些黑暗力量 。
《睡美人》
有人比喻 ， 童话里的黑暗像给孩子“接种了一针邪恶疫苗” ， 帮助他们理解和接纳社会的不完整 ， 抵御生活的风险 ， 勇敢地面对挫折 。
两相辩驳 ， 大约永远不会有一个说服所有人的答案 。
但有一点 ， 我们可以肯定 ， 以及有必要重申：任何作品都是可以接受批评与重新认识的 ， 但批评不等于举报“让它消失” 。
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