高职|“我为什么不愿教普通班的孩子？”一位老师“点醒”众多家长！( 二 )
【高职|“我为什么不愿教普通班的孩子？”一位老师“点醒”众多家长！】一个优秀的学生必定是勤奋的、自律的 ， 他们不会在最应该努力的年纪放纵自己 。 在别人睡觉的时候优等生在学习 ， 在别人休闲娱乐的时候优等生仍旧在学习 。 一百分的努力换来一百分的成果 ， 在漂亮分数的背后一定是头悬梁锥刺股的努力 。
因此 ， 一个学习不好的学生 ， 必定是懒惰、不自律的 。 孩子的懒惰同样与家长的教育息息相关 ， 如果家长包揽了孩子的衣食住行 ， 事事周到无需孩子动手 。 那么孩子一定会习惯衣来伸手饭来张口 ， 不愿意自己动手做任何的事情 ， 学习同样如此 。
总结：
孩子的行为和认知就是家长的家长言传身教和教育方法的映射 。 家长想要孩子勤奋上进 ， 就应该培养孩子的自主意识 ， 让孩子在能力范围内亲力亲为 。 家长想要孩子热爱学习 ， 就应该从小给孩子灌输学习的重要性 ， 帮助孩子学习 ， 辅导孩子学习 。 只有家长和老师配合 ， 共同教育 ， 才能让孩子品学兼优 。
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