校聘|一线骨干教师轮岗，编随人走！潍坊奎文“区管校聘”盘活编制资源
齐鲁晚报?齐鲁壹点采访人员 秦国玲
“教师轮岗”的话题，近几个月一直很火。潍坊市奎文区从2016年起，分步骤、分阶段开展“区管校聘”人事制度改革。今年奎文区区管校聘又“升级”， 24人通过优质师资计划编随人走。而全区33所公办中小学2469名教职工完成全员竞聘上岗，64人实现区管校聘，其中，53名一线骨干教师调编，编随人走。
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率先实施“优质师资计划”
【校聘|一线骨干教师轮岗，编随人走！潍坊奎文“区管校聘”盘活编制资源】24名一线教师编随人走
“我等了多少年，终于得偿所愿了！”在奎文区卧龙学校，康秀兰老师笑着说，“从看到优质师资计划报名表再到填表报表，不到10分钟就搞定了！”
康秀兰之前任教于“全国少先队工作先进集体”胜利东小学，曾多次荣获十佳班主任的她，在2017年的时候，就想“出走”，用她的话说，“工作了25年，一直在知名学校工作，面对的学生类型和家长群体也差不多，就想换一个环境去其他学校看看，重新挑战一下自己。”但是苦于支教不够条件，直到她看到《优质师资支持计划》，毫不犹豫地报名。最终，她人事关系调整到卧龙学校，成为卧龙学校的人。
很多人看不懂她的操作，包括她的爱人，“从一所知名学校进入提升校，上班离家远了10公里，13年没买车，去新学校报到第二天就马不停蹄去买了一辆代步车。图啥？”为何她心甘情愿加入改革行列？
“教师在不同学校、不同环境中‘重新开始’，面对不同层次的生源，增加了新鲜感、效能感，更有激情了呀。”康秀兰老师笑着说。在卧龙学校，康秀兰不仅担任1年级1班、3班的数学老师，还走上了管理岗位，担任着小学部的德育主任，还带着4个徒弟。她带领全校的青年教师成立了青年教师联盟，每周举行论坛，进行班主任培训，每天充实而高效，乐在其中。
90后邴青云也是今年优质师资计划中的一员，她凭借自身年轻、干劲足、敢创新的优势脱颖而出。从樱园小学进入卧龙学校，编制也随之调入，为卧龙学校注入年轻的力量。“现在她是我们数学教研组组长，是学校骨干教师的后备力量。”卧龙学校校长李咏梅介绍。
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“我很幸运，享受到了‘优质师资计划’的红利。”邴青云说，“优质师资计划”和区管校聘最大的好处就是让年轻教师有了更多的锻炼成长机会，让优秀教师有了更大的展示舞台、更通畅的晋升通道。
而在本年度竞聘中，不少学校岗位竞争激烈，一个岗位多个人争。在北苑实验学校，学校设10个岗位，最终有2人没有竞聘成功。宝通街小学设7个岗位，11人竞聘。“我们可以‘以岗设人’，学校和教师双向选择，有利于教育工作的开展。”奎文区北苑实验学校校长刘涛介绍。
2021年，奎文区将均衡发展提升校定为潍坊第十中学、奎文区卧龙学校、潍坊市育英学校、潍坊市育才学校、潍坊市育华学校、奎文区南苑学校等11所学校。今年实施的“优质师资计划”，就是统筹非提升校的优秀教师有计划的交流到提升校和成立不足十年的新建校。
但优质师资计划教师流动起来之后，有家长因为孩子班级师资的调整而不理解，“毕竟原本的教师调动之后，家长心中会有比较，也担心孩子的适应时间。但为了全区的优质均衡，缩小区域、校际之间师资差距，只能做到相对均衡。对于全区的家长而言，因为区管校聘，师资的均衡分配，提升了优质教师的覆盖面。”奎文区教体局政工科工作人员介绍。
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