文章|柳袁照：怎样学语文，怎样做语文老师？( 三 )
怎么不是？当下老师考试出的题目 ， 都那么科学？无暇可挑吗？想当然、似是而非、自以为是 ， 是许多老师 ， 乃至专家普遍的通病 。 我们不能迷信 ， 我们怎么应对？我们心里要有标准 ， 我们自己要有对规律的准确把握 ， 要有对真理的坚定的坚守 。
怎样学语文 ， 怎样做语文老师？《文心》作了最好的回答 。什么叫文心？分开来解释 ， 文是什么？心是什么？显然 ， 文 ， 这本书里指的是读和写 ， 心即用心 ， 用心来体悟“读”与“写” ， 那是学好语文 ， 做好读与写两件事的起点也是终点 。 从某种角度来说 ， 可以把《文心》当作《论语》来学习 。
柳袁照：本人亦叫“八子” ， 或“江南八子”,因而亦可称为“八子的世界” ， 应该有山有水 ， 有风有云 。 应该有教育的静谧与教育的行走 。 应该有教育与诗的旅程 。 应该有校园与园林合二为一的美妙 。 是一个虔诚的卑微着的世界 ， 有我们平常人所具有的一切美好 。
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柳袁照：老师是什么？
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柳袁照：很明显 ， 这是一节“磨”出来的“好课” ， 可以非议吗？
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纯粹的教育家朱小蔓
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