幼儿园|武汉的幼儿园里有一群硕士老师
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刘雨婷教师给孩子们制作水墨效果 。
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肖燃教师带着孩子们玩滑索 。
长江日报采访人员彭年 摄
□ 长江日报采访人员刘嘉 通讯员曾瑛 李静
硕士研究生进幼儿园当“孩子王” , 是人才的浪费吗?长江日报采访人员采访了解到 , 近年来武汉幼儿园新招的老师中 , 不少为硕士研究生 。 据武汉市教育局数据 , 截至2020年 , 全市2.9万名幼儿园专任教师、园长中 , 有近200名硕士研究生 。 在江汉区今年9月新进的幼师中 , 有一半具有硕士研究生学历 。
采访人员连日来采访数位硕士幼教老师发现 , 学前教育远比一般人所理解的更加复杂、精深 , 需要专业人才的加入和指引 。 这些老师对幼儿教育怀有热情 , 为幼儿园带来更新、更先进的理念 , 也将思考、研究、学习的习惯带到了教育实践中 。
■ 学前教育绝不仅仅是“看看孩子”
2012年 , 刘晓晖研究生毕业并通过了教师资格证考试 , 被分到了江汉区的百灵幼儿园 。 “当时的百灵幼儿园在老园区 , 在一条车都开不进去的巷子里 , 园所也小 , 总共只有4个班 。 ”刘晓晖说 , 她是这所幼儿园15年来的第一个新老师 , 刚来时很“受挫” , 感觉和自己的理想差别太大 。
刘晓晖喜欢小孩 , 也有耐心 , 高中毕业时她在同学录上写下理想——当一名幼儿园老师 。 她大学读的师范英语 , 考研选了云南师范大学学前教育专业 。
“这里的孩子更需要专业的学前教育 。 ”看着百灵幼儿园里的小朋友 , 刘晓晖决定留下来 。 她告诉采访人员 , 学前教育绝不只是“看看孩子” , 需要专业的知识和探索创新的能力 。
刘晓晖介绍 , 学前教育专业里有学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教学、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等课程 , 每个领域里有更细致的研究分支 。
【幼儿园|武汉的幼儿园里有一群硕士老师】读研期间养成的做研究的习惯 , 刘晓晖一直保持着 , 也用在了实践中 。 有段时间班级出勤率不高 , 刘晓晖就顺着现象找源头 , 拿着考勤表比对分析 , 发现除去请事假 , 孩子生病请假的多 , 再寻找生病的根源 , 发现午睡时间空调控制不好孩子就容易感冒 。 于是 , 她把空调的开关时间一再精确 , 让孩子不受凉、不燥热 , 降低孩子生病请假次数 。
她研究的课题《民间游戏在幼儿园的实践研究》开发了百灵幼儿园的游戏园本课程 , 让孩子们在小空间里也能有上百种游戏可玩 。 她和江汉区学前教育的同伴们一起研制“幼儿园养成教育家园互动手册” , 已经在全区推行使用 。
如今 , 刘晓晖已是江汉区教育局的一名教研员助理 。 2019年 , 她成立了个人工作室 , 带领江汉区的13名幼教老师共同成长 。 她要求工作室的成员三年内能申报上自己的课题 , 每月开读书分享会 。 “课题不是无端而来的 , 都是为了解决实际中的困惑 。 ”刘晓辉说 。
■ 艺术硕士用创意水墨带孩子感受美
11月5日上午 , 童梦幼儿园教师刘雨婷带着孩子们玩起创意水墨画 。 他们一起观察一滴墨汁落入杯中如何慢慢舒展开来 , 一起用黏土给水墨竹林添上叶子 , 在黑白世界中体验艺术的美和快乐 。
成为一名幼教老师 , 刘雨婷的专业“跨”得有点远 。 她本科学的艺术设计 , 主攻服装设计 , 研究生读的湖北美术学院艺术设计专业 。 “有那么几年 , 服装设计领域更需要的不是‘设计师’而是‘打板师’ , 和我做设计的想法差得很远 。 ”刘雨婷想到 , 小时候学校里的美术课会被主课“占领” , 美术教育比较薄弱 。 想改变这种现状就要从启蒙做起 。 于是 , 2015年研究生毕业后她选择进入幼儿园 , 当一名美术老师 。
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