特色|人社部印发技工教育“十四五”，鼓励社会各方力量兴办技工教育( 二 )
要聚焦国家乡村振兴重点帮扶地区 ， 综合考虑大型特大型易地扶贫搬迁安置区技能培训需求 ， 支持生源数量较充足、具备发展技工教育条件地区 ， 依托现有资源 ， 新建、改（扩）建100个左右技工院校和职业培训机构 。
此外 ， 要健全人社领域常态化帮扶机制 ， 加大东西部职业技能开发对口协作力度 ， 对西藏、南疆四地州等地技工院校予以重点帮扶 。 统筹推动西藏建立起1+6技工教育体系（即西藏技师学院+6个地市技工院校或分校、教学点） 。 以南疆四地州为重点 ， 加大技工教育对口援疆力度 ， 在“一县一技校”基础上 ， 持续提升办学实力 ， 实现“一校一特色专业” 。
加快建设人才紧缺专业 ， 加大新专业、新职业教材开发力度
在专业建设方面 ， 《规划》明确 ， 要支持和引导各地技工院校建设一批符合国家战略需要、与当地主导产业发展相匹配的特色专业 。 优先发展先进制造、新能源、新材料、现代农业、现代信息技术、生物技术、人工智能等产业需要的一批新兴专业 。
同时 ， 要加快建设护理、康养、家政等一批人才紧缺的专业 ， 改造升级钢铁冶金、化工医药、建筑工程、轻纺制造等一批传统专业 ， 撤并淘汰供给过剩、就业率低、职业岗位消失的专业 ， 鼓励学校开设更多紧缺的、符合市场需求的专业 ， 形成紧密对接产业链、创新链的专业体系 。
针对课程和教材建设 ， 《规划》指出 ， 要组建全国技工教育和职业培训教学指导委员会 ， 开发大类通用专业课课程标准和主体专业课程规范 。 开发遴选技能人才培养标准和课程规范 ， 推进工学一体化教学改革 。 要推进优质教材和数字资源共建共享 ， 加大新专业、新职业教材开发力度 ， 规范教材编写、审核和使用管理 。 开发、遴选1500种左右技工教育规划教材 。
此外 ， 还要建设全国统一的技工教育数字资源服务平台 ， 加快技工教育网建设与发展 ， 促进共建共享 ， 遴选100所左右技工教育数字化资源建设与应用优秀院校 。 实施一体化师资专项培训计划 ， 扩大技工院校网络师资研修覆盖范围 ， 遴选50个左右一体化师资研修基地 ， 构建技工院校师资研修平台 。
【特色|人社部印发技工教育“十四五”，鼓励社会各方力量兴办技工教育】附：《技工教育“十四五”规划》
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