枣庄|教材简单，试卷太难，究竟是谁的责任？
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本人在一线教学也多年了 ， 但越来越发现 ， 很多时候你的备课 ， 研究教材实际都没什么用？
为什么这么讲呢？很简单 。 就算把教材讲得再好 ， 也不能代表学生就一定能考好 。 现在的考试题太无法把握了 。
第一：教材上内容基本不考试 。特别是数学这样的理科 。 十年前的考试 ， 一定会有教材上的题 ， 有时还是原题 。 但目前的考试 ， 根本不可能有 。
每个题几乎都有陷阱 ， 到处是坑 ， 孩子们一不小心就掉进坑里 。
实际很多孩子不是不会做题 ， 而是没搞清题的意思 ， 或者说没注意到一些细节 。
到了初中高中 ， 老师们会很快讲完书本 ， 然后就进入无休止的题海训练中 。 反正市场上的辅导资料应有尽有 ， 可以无限地训练下去 。
只要做得多 ， 熟能生巧 ， 大部分孩子都会有所提高的 。
第二：重难点根本无从把握 。什么是教材的重难点呢？虽然教案上很明确 ， 但是现在的考试根本不分重难点 。 简单来讲书上所有的知识都是重难点 。 重点是难点 ， 难点也是重点 。 只要是教材上出现的孩子们都必须要掌握 。
特别是对于一些需要大量识记的科目 ， 像小学的道法科学等课 ， 现在的老师根本无从把握 。 因为书上出现的每一个字都在考试范围之内 。 有些是需要学生了解的 ， 老师们感觉不重要 ， 但考试照样会出 。
为了获得高分 ， 目前老师们几乎要求孩子们背会整本书 ， 不管是不是重点全部都要背会 。 因为只有如此 ， 才能确保孩子们能考出好成绩 。
但是 ， 这样学生负担肯定是越来越重了 。
第三：很多内容挖掘得太深 ， 部分孩子根本学不会 。目前的教学 ， 对教材挖掘都太深 ， 为了成绩 ， 大部分老师都加大了教学的难度 。 这样的结果就是导致一部分孩子根本学不会 ， 跟不上 。 时间长了 ， 对学习越来越没兴趣 ， 厌学者越来越多 。
这已经不是一部分老师的问题 ， 而是所有老师的问题 。
老师们也很无奈 ， 考试难度不断加大 ， 领导们不断施压 ， 没有教学成绩的老师是很难生存下去的 ， 为了成绩 ， 只能如此 。
第四：除了大量练习获得高分 ， 几乎没有任何捷径 。目前的学习 ， 作为老师们其实也很无奈 ， 因为除了大量的练习 ， 几乎没有任何捷径 。
不写题想成绩提高几乎没有任何可能 。 不管是数理化理科 ， 还是需要大量识记的历史政治 ， 都需要大量的练习 。 不练习 ， 很多题型孩子们根本就没见过 ， 怎么可能会做？
所以我们就看到 ， 孩子们的负担一天天加重 ， 老师们不断地布置卷纸卷纸 ， 几乎天天如此 。
【枣庄|教材简单，试卷太难，究竟是谁的责任？】很多家长也埋怨老师 ， 但成绩要想提高 ， 谁有捷径？
第六：很多教研员根本不按课标出题 。之所以会出现这种状况 ， 与目前的出题者也有极大关系 。
目前中小学的考试题都是由教研室的相关教研员出的 。 这些所谓的教研员常年不在一线上课 ， 对教材根本不熟悉 ， 也根本不按什么课程标准出题 。 自身随意性很大 。
我们这里的教研员有时出的试卷还有超范围现象 ， 有的一个单元内容可能一道题也做不出 。 有时候偏难 ， 有时候偏易 ， 更多时候是爱出难题怪题 。 故意为难学生 。
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