由于语文课程不同于其他的理科课程,在学习的过程中所使用的学习方法也大有 不同,且重在积累 。下面是小编为大家整理的关于高中语文趣味学习方法，希望对您有所帮助!
高中语文学习方法
一、多读书 。
“书籍是全人类的营养品”，“腹有诗书气自华”，“读书能使人头脑充实”，可见，读书对人们来说是多么重要 。
就学习语文而言，广泛的阅读，更能开阔我们的视野，陶冶我们的情操，大大扩大我们的知识面，拓宽和活跃我们的思路，而且，通过大量阅读，我们将学会分析和鉴赏，提高我们的文化素养，还可开创我们写作的源头活水 。二十多年前，吕淑湘先生曾在《语文教学中两个迫切问题》一文中说过：“语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声的说是得益于多读书 。”时至今日，搞学情调查，经常读书的同学不但写作水平高，而且语文成绩大多名列前茅 。事实证明，要想学好语文，不读书是万万不行的 。希望我们的同学在今后的语文学习中，多读书，读好书 。
二、多动笔 。
俗语说“好记性不如烂笔头”，这就要求同学们在多读书的基础上还要多动笔，养成记日记和摘抄读书笔记的习惯 。把平日的所见、所闻、所想、所感记录下来;在阅读过程中，把书中优美词句和精彩片断等摘抄下来，建立起自己的语文知识仓库，时间久了，语文能力就会在这种耳濡目染，潜移默化中，逐渐提高，说起来就“出口成章”，写起来就“下笔成文” 。不会再出现“书到用时方恨少”、“巧妇难为无米之炊”的尴尬 。俗话说：“拳不离手，曲不离口”，望同学们不仅要做“读书”的典范，而且要做“动笔”的楷模 。
三、多实践 。
“生活是个大课堂”，“天地阅览室”，“万物皆书卷”，大家都知道，语文与生活的外延相等，特别近几年来，随着“大语文教学观”的建立，语文试题多元化、开放性，我们要学好语文，再如过去“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，单纯依赖语文课堂是绝对不够的 。这就要求同学们平日要多通过报刊、广播、电视等视听媒介，了解国内外大事，接受更多的社会信息，并积极参加一些有益的社会实践活动和丰富多彩的语文课外活动，来弥补课堂学习的不足，巩固、加深和扩大语文知识，培养语文能力 。生活是语文学习的源头活水，我们只有树立“生活处处有语文”，处处留心学语文的观念，才能把语文学活、学好 。
总之，学习语文是慢功，语文能力、语文素养的形成是一个十分缓慢的过程，决不可能一蹴而就，收其效于朝夕，正如荀子所说：“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍” 。俗话说“万丈高楼平地起”，同学们，要想学好语文，请从“积累”开始 。
高中语文学习方法经验
1、勤读课外书籍
语文学习最重要的内容是读书 。要学好语文，光读’几册教材是远远不够的，必须要大量地阅读课外书籍，从书中获取丰富的精神养料 。勤奋读书，必须做到珍惜时间，抓紧分分秒秒 。欧阳修善于利用“三上”的时间读书，即“马上、枕上、厕上”，郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵 。古人勤奋读书的精神值得大家学习 。
2、勤做读书笔记
读书必须学会圈点勾画，学会做读书笔记，养成不动笔墨不读书的习惯 。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆 。做读书笔记有以下几种方法：1、摘抄、摘录，2、做卡片，3、提要钩玄，4、写读后感 。
3、勤查词典资料
读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯 。ˉ车具书的种类很多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考使用的图书 。最常用的工具书为字典、词典、辞典 。如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用宇字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等 。工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅，而且也可以作一般书籍一页一页地读下去，同样是大有收益的 。
4、勤于朗读背诵
朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法，是积累语言、培养语感的重要途径 。朗读要做到吐字清晰，音准气足，节奏停顿合理，要有抑扬顿挫的韵律美，准确地体现出作者的情感 。朗读人物的对话，要力求模拟出人物的心情、口吻，使人物形象活生生地站立在听者面前 。朗读诗歌要铿锵悦耳，语势错落有致，节奏抑扬回环，具有音乐美 。通过琅琅地朗读，文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律，也都能体会出来了 。背诵要下苦功夫 。可以分层背诵;可以化整为零地背诵;可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵 。背出以后还要经常复习运用，这样就可以做到终生不忘 。
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