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教育|为什么名校博士不进高校当老师，反而挤破头去了这里？

近期 ， 内蒙古鄂尔多斯高薪招聘中小学教师 ， 引发广泛关注 。 招聘公告显示 ， 招收清华、北大毕业生 ， 实行年薪制 ， 签订3年聘用合同者 ， 每人年薪50万元（税前）；一次性签订6年聘用合同者 ， 每人年薪60万元（税前） 。
当然 ， 这么优渥的待遇 ， 不止针对顶尖名校生 。 内蒙古自治区鄂尔多斯市伊金霍洛旗教体局局长贺占平接受媒体采访时说：“年薪60万元招中小学老师只是我们全旗教育综合改革中的一项人事改革措施 ， 而且不是只针对清华、北大的毕业生 ， 覆盖面非常广 。 ”

教育|为什么名校博士不进高校当老师，反而挤破头去了这里？
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名校硕博生涌入中小学当教师 ， 近些年在北上广深等发达地区比较常见 。
2021年 ， 广州市白云区教育局面向全国公开招聘50名中小学教师 ， 学历要求为博士研究生 。
2019年 ， 深圳某中学拟聘用28名应届毕业生中 ， 24人为硕士 ， 4名是博士 。 他们大多来自名校 ， 其中10人来自北大 ， 5人来自清华 。
2016年 ， 北京一知名中学发布的拟选聘教师公示中 ， 16位拟选聘人员均是硕士及以上学历 ， 包括博士9人 ， 毕业院校也都是清北人大等 。
高学历人才为何争当中小学老师？
为何越来越多的高学历人才挤进中小学当教师？
中小学教师地位、待遇提高了 ， 他们自然愿意将其作为求职优选项 。
近年来 ， 国家和地方不断出台相关政策 ， 推动“义务教育教师平均工资水平不低于公务员”的落实 ， 不断提高地位待遇 。
在法律层面 ， 教师的利益也更好地受到保护 。 今年10月 ， 《中华人民共和国教师法》进行了修订 ， 目前已形成修订草案 。 此次教师法修订聚焦“强化待遇和保障 ， 分类建立保障机制 ， 建立多劳多得、优绩优酬的工资分配制度和晋级增薪机制” 。
除了政策上的保障 ， 不少中小学还提供年薪、编制、住房等福利待遇 。 上文提到的鄂尔多斯就为优秀的应聘者提供60万年薪；针对名优教师 ， 还可以提供120平方米住房或35万元安家费 ， 硕士及以上学历研究生提供100平方米住房或30万元安家费 ， 对教育部直属6所师范院校、“双一流”建设高校和建设学科本科生提供80平方米住房或25万元安家费 。 深圳的一所中学为应聘者解决深圳市户口和事业编制 ， 保障并帮助教师解决住房 。
至于博士为什么会青睐中小学教师岗位 ， 甚至大有抢着应聘的趋势 ， 北京二中教育集团总校长钮小桦曾这样说：首先 ， 国家重视教育 ， 社会上尊师重教的风气越来越浓厚 ， 中小学教师岗位对于高学历人才有足够的吸引力 。 其次 ， 大多数博士入职中小学后得到了学校重用 ， 他们感觉有用武之地 ， 愿意留在中小学施展才华 。
高学历人才来袭 ， 本科生怎么办？
“钱”的事落实了 ， 地位提高了 ， 教师的幸福感也更强了 。
《中国本科生就业报告》（就业蓝皮书）披露（暂无博士生就业数据 ， 可先通过本科生数据了解一二） ， 2019届本科毕业生从事中小学教师职业的就业满意度为73% ， 高于全国本科生平均水平（68%）5个百分点 。
从教五年后 ， 满意度进一步上升 。 2014届毕业五年一直从事中小学教师职业的本科生就业满意度为81% ， 高于全国本科生（74%）7个百分点 ， 相比其毕业半年时的就业满意度（66%） ， 提高了15个百分点 。
满意度上升了 ， 也意味着更多人愿意安心执教 。
麦可思在对2014届毕业半年后任职中小学教师的本科生的跟踪研究中发现 ， 该群体在毕业三年后仍从事该职业的比例达到89% 。

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