呼叫|呼叫未来：数据喂养的“学校大脑”，装上“发动机”的教育生态 | 头条( 二 )
老师们的必然选项……
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以事为中心 ，
学校内部展开了热烈的“飞书式创作”
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从行政管理系统走向服务与学术管理系统 ，
我们遇见了什么？
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极简的架构 ， 极少的内卷 ，
可靠合理的评价与流程 ， 这条路走得通吗？
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叁
目标盯住事 ， 标准托住人
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学校管理如何因“时”而变 ，
随“事”而制？
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当未来教育以场景为中心……
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基础标准+自主空间 ，
校园里如何并行不悖？
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学校“家族画像”和
背后那一对“隐形翅膀”
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学校究竟需要“高标准+宽裁量” ，
还是“低标准+严要求”？
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肆
任务含责权 ， 评价多阶梯
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成长 ， 不过是肩负使命后伴生的产物
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打开教育人成长的“自动驾驶模式”
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青年教师站起来 ，
源于在场景中触发的教育想象
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