培训基地|教育部、河北省联合下文：共建保定职教高地 打造品质保定( 三 )
加强政校企协同联动，服务创新保定
大力推动协同创新。充分利用保定市国家创新驱动发展示范市、石保廊全面创新改革试验区和京南科技成果转移转化示范区优势，引导职业学校发挥专业优势，组建技术创新团队，主动与保定市企业开展双边多边技术协作，协同开展新产品开发和技术成果的推广转化，重点推动中小企业的技术研发和产品升级，促进创新成果和核心技术产业化。实施“京畿人才计划”，落实“人才十条”等引进人才激励政策，瞄准保定重点产业、优势企业急需的人才，定期发布需求目录，提高引进人才精准度。重视“高精尖缺”人才的引进，采取多种方式，给予特殊政策，满足企业需要。进一步发挥院士工作站、博士后工作站的作用，推广院士周末工作坊、周末工程师等柔性引进人才的做法，吸引更多人才为保定创新服务。完善科研成果转化机制，职业学校开展技术服务、技术开发、技术转让、技术咨询、科学研究等收益用于人员奖励部分，不纳入绩效工资总量管理。职业学校面向社会开展职业技能培训取得的收入，在合理扣除当期需支付的实训设备和耗材购置、教材开发、水电等直接成本后，可按不超过60%的比例提取资金，用于核增单列管理的绩效工资总量，由学校自主分配，不受绩效工资水平控制线限制，不作为下一年度单位绩效工资总量核定基数。出台技术技能人才创业就业住房优惠保障等系列政策措施，鼓励更多的杰出技术技能人才留在保定，吸引京津冀技术技能人才来保定创新创业。
强化创新平台载体建设。加强与保定国家大学科技园、深圳湾(保定)创新中心等科技创新园区合作，共建一批高水平技术工艺和产品研发中心、高水平实验实训平台、技能大师工作室、创新创业教育平台，建设兼具科技攻关、智库咨询、英才培养、创新创业功能，体现学校特色的创新平台。推进产业技术创新联盟建设，通过“企业+协会+职业学校+金融机构”等多种合作模式，开展技术研发，促进技术成果转移转化。支持职业学校建设全方位技术创新服务平台，为企业提供包括技术转化、成果孵化等集成化、高品质的技术服务。引导社会各类投资资金对符合产业发展方向的职业学校学生自主创业项目提供风险投资、股权投资、融资贷款担保等服务。支持校企共建更多的面向大学生创新创业的众创空间。
建立服务乡村振兴长效机制，服务山水保定
创新服务乡村振兴新路径。发挥职业教育助力服务乡村振兴作用，持续实施以阜平职教中心为龙头的“9+2职业教育协作区”模式，探索县域间职业教育优势互补、统筹协调、融合发展的布局。发挥阜平县、徐水区“国家级农村职业教育和成人教育示范县”在服务乡村振兴战略中的重要带动引领作用，积极探索山区职业教育促农增收、巩固脱贫攻坚成果新路子。推动城市职业教育对口支援农村职业教育，将职业教育向贫困地区扩展延伸，培育新型职业农民，强化乡村振兴人才支撑。开展农民工求学圆梦行动，提升农民工学历层次和技术技能水平。整合各县(市、区)人力资源社会保障、扶贫、农业农村等部门培训资源，支持职业学校举办专业技术实体或机构，发挥专业资源优势，开展技术服务、技术培训与终身教育。坚持需求导向，服务“互联网+”现代农业发展，加大农业电商、农产品网上交易培训，打造高素质农民技术技能培训基地，力争入选1-2所乡村振兴人才培养优质校。
精准服务县域主导产业、特色产业。以保定市县域特色产业为引擎，科学制定职业教育差异化服务乡村振兴战略实施路径。支持县域职业教育面向“菜篮子”产品生产大县、特色农产品优势区、现代农业园区、农业规模经营主体提供技术服务和人才支持，创建国家级现代农业培训基地，打造一批县域职业教育助推乡村振兴典范。调整优化区域内中高职学校专业布局，围绕保定市粮食、林果、乳品、肉蛋、食用菌、蔬菜、中草药和杂粮等八大优势农业产业，构建特色农业专业集群。围绕安国中医药、曲阳雕塑、高阳纺织等特色传统产业集群，构建特色产业专业集群。
推荐阅读
- 教育部|终于轮到高中生“减负”了，教学进度将大幅调整，教育部已有通知
- 中小学生|湖南规范中小学生校外培训材料：坚持凡编必审、凡用必审
- 教育部|吕梁市教育局通知：做好寒假期间“双减”工作
- 文化|教育部支持106所高校建设中华优秀传统文化传承基地
- 教师|又是美女，棠湖中学老师斩获全国赛课大奖，成功不易、历程艰辛
- 教师|教育部通知：禁止高中提前“结课”，同时教师也迎来“好消息”
- 合理安排|注意！寒假大、中、小学生和幼儿健康生活提示要诀来了
- 高中物理|高中物理：电场、磁场解题宝典，建议收藏！
- 清华大学|致西安、咸阳大中专学校返合学子的一封信
- 高校|省人社厅、省档案局关于深化档案专业人员职称制度改革的实施意见（四）