留守学生|关爱留守丨快乐记忆促进留守儿童心理健康


留守学生|关爱留守丨快乐记忆促进留守儿童心理健康
文章插图
为加强对留守儿童的关爱,帮助留守儿童健康成长,2021年11月12日下午,实验小学德育处举办“让快乐的记忆留在心里”关爱留守儿童健康讲座。

留守学生|关爱留守丨快乐记忆促进留守儿童心理健康
文章插图
0 1
大手拉小手
留守学生|关爱留守丨快乐记忆促进留守儿童心理健康】活动开始,黄志英老师带领孩子们做“手拉手游戏”。大手拉小手,拉近了心与心的距离!

留守学生|关爱留守丨快乐记忆促进留守儿童心理健康
文章插图
0 2
成长好办法
接着,黄志英老师分别从什么是心理健康、学习中常见心理问题、如何克服心理障碍三个方面展开活动。在活动过程中,用提问的方式了解孩子们遇到的心理问题,然后站在孩子角度感同身受,拉近彼此的距离,最后给出切实可行的办法,解决孩子心中的疑虑!

留守学生|关爱留守丨快乐记忆促进留守儿童心理健康
文章插图

留守学生|关爱留守丨快乐记忆促进留守儿童心理健康
文章插图
0 3
放松训练操
最后,本次活动以“放松训练操”结束。孩子们在舒缓轻柔的音乐中,跟随着老师一步一步做好动作,放松心情。此次讲座生动活泼,寓教于乐,给予留守学生阳光健康面对生活的重要启示。学校还特意为留守儿童设立心语信箱,方便及时了解留守儿童心理,探寻他们的内心想法,持续关注留守学生心理健康,切实做好留守儿童关爱工作。

留守学生|关爱留守丨快乐记忆促进留守儿童心理健康
文章插图

留守学生|关爱留守丨快乐记忆促进留守儿童心理健康
文章插图

    推荐阅读