复旦大学|新科院士｜复旦大学李骏：苦恼和快乐都来自数学( 二 )

在科学家中，竞争之激烈往往产生巨大压力。曾有科学家无比感慨地说：“有时候自己正在做的实验，第二天早晨却看到同行已经在网上发布了最新的研究成果。”
但这类困扰，在李骏身上几乎不存在。他直言，自己从来不追热门研究，“我不会去做最抢手的问题，因为我喜欢证明我自己，做别人做不出的问题。”
当然，要做出一流的科研成果，自有代价。“常常会有‘死’过一次再‘活’过来的感觉，当中的过程会很折磨人，但有了新发现后，喜悦也无法表达。”也正因此，李骏常对学生们说，“要成功就要不断超越自己的极限，舒舒服服是不可能成功的。”

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给本科生上课就像看着自己的孩子成长，每天都会有新的快乐
2019年，李骏全职加入复旦大学任上海数学中心首席教授，并担任上海数学中心主任和上海国家应用数学中心联席主任。
他回忆，早在1985年，谷超豪和胡和生两位老先生特批他提前毕业、到美国深造时，胡和生当时就提出，希望他毕业后回国。
胡先生的这句叮嘱，一直装在他的心里。
从2012年开始，李骏就每年固定安排4到5个月的时间在国内工作，开始为回国做准备，因为他始终认为，“数学研究做到一定的时候，总要回馈社会。于我而言，回馈祖国是最好的选择”。
回来后，每年，他都会给复旦数学系的本科生上基础课。“给本科生上课的感觉非常不一样，就像在我女儿小时候，刚刚出生到几岁之间，几乎每周都会有新的变化，那种不断成长总能带给你喜悦。”李骏说。
李骏是基础数学研究方向的，但上过他课的学生说，他授课最大的特点是，总能从现实中的案例开始，为学生讲高深的数学理论。
数学的思考是没有边界的，但是应用仍然是数学的最高境界，李骏希望，自己给学生上课时讲一些现实的案例能够增加他们对数学的理解。
“数学家是要发现新的东西，要有新的发现只有通过案例的积累，有时需要等待灵感的到来。但灵感什么时候来，完全不取决于自己。也许未来的某一天，我的学生也能灵感乍现，想到曾经在课堂上学到的知识。”李骏说。