教师|高考启示：教师越位学生缺位，想要考出好成绩，不容易
文章图片
文章图片
现如今 ， 到一些学校去 ， 课堂上看到的的不是师生之间的真正的互动交流 ， 合作共享 。 而是像过去一样 ， 教师在讲台上卖力地讲课 ， 学生端坐在下面听课 ， 完了就机械刷题、题海战术 。
教师讲 ， 学生听 ， 这是过去的教学模式 。 这种教学模式是和过去的考试形式相吻合的 。 记得我上小学和初中的时候 ， 考试考书本上的死知识 ， 考你的死记硬背 。 这样的考试方式 ， 决定了教师讲课的重要性 ， 而且讲得越多越好 ， 越细越好 ， 越深越好 ， 一个知识点都不能遗漏 。
后来考试形式发生了变化 。 以语文为例 ， 除了考查相关的语文知识外 ， 主要考查学生的语言运用能力和阅读能力 。 考试形式变了 ， 教师的教学就要变 ， 就要变过去的满堂灌为引导着学生自己学 ， 合作学 ， 交流共享 ， 开发思维 ， 培养能力 。
以今年的高考试题为例 ， 反死记硬背 ， 反机械刷题 ， 反套路答题 。 教师满堂灌 ， 学生死记硬背 ， 机械刷题 ， 套路答题 ， 这些方法在过去还是很有效的 ， 但是在以后的考试中就失灵了 。 今年高考之后 ， 有考生惊呼：学的没考 ， 考的没学 ， 面对试题直接发懵 ， 心里没底 。
有人质疑考试 ， 其实问题的根源在于我们的课堂教学 ， 教师越位了 ， 学生缺位了 。
现在还有好多人还像过去那样认为 ， 教师就是传授知识的 ， 要把课讲好 ， 把知识点讲到、讲透、讲深 。 我还见过有的中小学校的校长还是这样的观点 。
要是在过去 ， 学生获取知识的途径十分有限 ， 教学过程中确实需要教师讲授 。 但是现在呢？各种内容详尽的教辅资料铺天盖地 ， 即使不用教辅资料 ， 想要获取知识 ， 网上一搜 ， 什么都有 。 因此 ， 即使没有教师的讲授 ， 学生照样能学习知识 。
所以说 ， 如果教师的教学还仅仅是传授知识、照本宣科、当二传手、满堂灌的话 ， 显然已经落伍了 ， 与时代不相适应了 。 照本宣科地讲课 ， 别说一位专业的教师 ， 就是一位高中学生 ， 都可以胜任这项工作的 。
这就给教师提出了新的挑战：怎样设计教学才科学、才艺术 ， 怎样才能把知识教活 ， 怎样才能开发学生的思维、提升学生的能力 。
可能有人对此不屑于顾 ， 我就是照本宣科 ， 我就是满堂灌 ， 但是学生照样能考出好成绩来 。
这样的教师我是见过的 。 我有一个同事 ， 教初二生物的 。 他的课堂 ， 就是满堂灌 。 但是在全区初中生物会考中 ， 他教的学生考试成绩名列第一 。
完全是照本宣科 ， 完全是满堂灌 ， 但是学生照样能考出好成绩来 。 成功的秘诀是什么？
我个人认为 ， 就是套路答题 ， 死记硬背 ， 机械刷题 。
我这位同事 ， 在教初二生物这一年 ， 拼命地挤占学生的时间 。 因为我们当地初二生物地理会考 ， 别的科目初三毕业才会考 。 别的科目一则因为不会考 ， 二则拼不过他 ， 于是纷纷让路 。 这样一来 ， 学生的精力和时间都集中到生物学习上来了 。 反反复复地背诵记忆 ， 反反复复地考试刷题 。 天天如此 ， 月月如此 ， 一年下来 ， 学生终于考出了优异的成绩 。
其实延长时间、套路答题、死记硬背、机械刷题是好些中小学校取胜的不二法宝 。
推荐阅读
- 教师|北大韦神“真实处境”跌下神坛，学生退课，班级人数不到10人
- 马嘉祺|马嘉祺二战高考，在被众人“调侃”之后，这次很可能一雪“前耻”
- 质量|留住县中教师不能只靠禁令
- 评价|完善评价机制增强高校教师职业自豪感
- 青岛大学|知名男歌手高考舞弊案细节曝光，本人回应称“被作弊”
- 教师|又是美女，棠湖中学老师斩获全国赛课大奖，成功不易、历程艰辛
- 教师|教育部通知：禁止高中提前“结课”，同时教师也迎来“好消息”
- 教师|女教师下课忘关“投影仪”，搜索内容暴露无遗，学生感到震惊！
- 中小学|吕梁：将中小学教师绩效工资提高
- 教师|为什么！女大学生被辅导员性骚扰4年，最后还是被强奸