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作业|孩子做事拖拉磨蹭该怎么办？

【作业|孩子做事拖拉磨蹭该怎么办？】“孩子读二年级 ， 特别容易分神 ， 导致作业拖拉 ， 做事磨蹭 ， 怎么催促都于事无补 ， 我该怎么办？”家长李先生最近非常苦恼 。 不少家长感慨：家有同款！遇到做作业拖拉、磨蹭的孩子应该怎么办呢？南京市江浦实验小学的夏光清老师为您支招！
扬子晚报/紫牛新闻采访人员 王颖
做作业磨蹭找准原因
夏光清老师表示 ， 孩子做事情磨磨蹭蹭、拖拖拉拉 ， 是孩子日常的一种表象 ， 只是问题的冰山一角 。 要真正了解孩子 ， 必须懂得其背后的原因是什么 ， 这才是解决问题之道 。 正如医生只有对症下药 ， 病人才可以快速治愈一样 。
夏老师分析 ， 从儿童心理学的角度看 ， 孩子拖拉、磨蹭一般有四种原因 。 一是不能写 。 主要是指学龄前儿童刚刚入学 ， 建议多画画 ， 训练手部力量 ， 训练眼手协调力；二是不敢写 。 孩子担心出错 ， 担心被批评 。 这需要训练孩子学会“抓大放小” ， 在有限的时间内先把会的写完 ， 学会独立思考；三是不会写 。 一节课 ， 不是所有的孩子都能立马听懂的；四是不想写 。 有的孩子有逆反心理 ， 故意用拖拉、磨蹭的行为对抗父母的教育 。
小步慢走 多多鼓励
找到原因 ， 家长就必须和孩子一起面对问题 ， 打败问题 。 夏老师提供以下实操方法 ， 家长不妨一试 。
首先 ， 改变认知 。 家长要明晰 ， 孩子拖拉、磨蹭 ， 往往源于缺乏自信、自律 。 因此 ， 改变孩子的认知是关键 ， 尤其是父母要停止催促、唠叨 ， 学会鼓励 ， 事无巨细的催促 ， 会让孩子的大脑应接不暇 。
其次 ， 制定目标 。 和孩子一起制定劳逸结合的计划和安排 ， 特别是制定一个明确的可量化的目标 ， 让孩子感受到只要稍加能力 ， 就能达成 。 这里 ， 家长也有目标 ， 那就是“不再唠叨 ， 学会鼓励”！
再次 ， 小步慢走 。 从孩子容易做到的日常生活小事做起 。 第1个小目标：第1天起 ， 能“自主起床晨读” ， 做到了予以鼓励 。 记住 ， 跟孩子约定好后 ， 父母不要催 ， “主动”二字最关键 。 第2个小目标：第8天开始 ， 每天做完作业 ， 将书桌收拾整齐 ， 书包整理有序 。 “主动”加“坚持”！第3个小目标：第15天开始 ， 填写作业规划 ， 定时、量化 ， 用番茄钟进行管理 。 把较难的作业分解成几个简单的小目标 。 接下来 ， 最最重要的是给每项作业定一个完成时间 。
第四 ， 感受成功 。 要放大孩子的成功体验 ， 可以让孩子写一写完成作业的成功经验 ， 贴在家中醒目的地方 。 家长不要焦急 ， 而是学会鼓励 ， 最终帮助孩子一起完成 。
最后 ， 激励孩子 。 孩子成功后 ， 用“我能行”的价值感激励孩子 ， 如颁发证书、给予拥抱等 ， 不一定是好吃好喝的 。 21天只是养成好习惯的开始 ， 要想习惯基本定型 ， 需要继续坚持到“90天”！不少家庭往往就输在“坚持”二字上！

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