常规|定陶区第一实验小学开展作业教案常规检查
齐鲁晚报·齐鲁壹点通讯员 李金娜
教学常规是学校的管理之本,教学检查是进行教学质量监控的有效手段,为加强教学管理,及时发现和解决教学工作中的问题,促进教师专业成长,提升教学能力,同时为教师搭建相互学习的平台。11月21日上午,定陶区第一实验小学领导、教务处成员和教研组长利用周日休息时间对所有年级教师教案、作业及集体备课进行检查评估。
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教案检查重点关注了教师教案是否详细、认真,复备是否把握重点,教学反思是否及时、深刻。检查中发现,有的教案设计环节紧凑,既体现知识结构、知识点,又注意突出学生活动设计,注意学生学习习惯的培养,因材施教,调动学生学习的积极性,遵循常规但不拘泥。有的教案能以旧引新,寻找新旧知识的关联和生长点,注重知识的发生发展过程,在教学过程中能运用上新颖独特的教学,能找到教材特点及本课的教学重难点并恰当处理,重视新知识的生长过程,有教法和学法的体现。
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作业是课堂教学的补充和延伸,是教师了解学生掌握基本知识、基本技能和运用所学知识解决实际问题能力的有效途径,有效的布置和批改作业,有利于调节改进教学工作,巩固教学效果。本次作业检查就学生作业保管情况是否完好,作业是否干净、整洁、字体是否美观,有错作业学生是否及时订正;教师布置作业是否有针对性、是否认真按时批改、是否有指导性、鼓励性评语等情况进行查看。经过检查,发现学生书写认真,教师评语能结合本学科的特点给予学生鼓励,表扬进步生,鞭策学困生,体现了教师的耐心辅导。
检查后,学校领导对本次检查活动进行了详细的总结。肯定了优点,同时对存在的细节问题,指出改进方法,鼓励教师扬长避短,查漏补缺,为更好的提高教学质量打下坚实的基础。
教学常规是学校教学工作的核心,是学校的立足之本,更是全体教师的本职工作。一次检查就是一次交流,一次促进。本次作业教案检查,为今后教师们规范、科学、时效性的备课起到了启迪作用,为学校的教学质量的提高提供了保障。
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