浙江龙网

  1. 首页 > 生活百科 > >

戏剧|?广东省普宁市华侨中学2021-2022学年高三上学期期中语文试题( 九 )


【解析】
6．
本题考查学生理解文章内容 ， 筛选并概括文中信息的能力 。
D.“不是一个聪明的做法”错误 ， 表述不当 ， 对于老太太而言这是她当时仅能想出的方法了 。
故选D 。
7．
本题考查学生对本文艺术特色的分析和鉴赏的能力 。
B.“为下文写她丢戒指后着急上火言语不当做了铺垫”错误 ， 分析此项时 ， 要先了解两个专业术语 ， “铺垫”和“伏笔” 。 铺垫是为了突出后面要出场的主要人物、事物或要发生的事件 ， 先对次要人物、事物、事件进行铺陈描述 ， 来烘托、引出重要的情节和内容的一张手法 。 其目的就是为了让后文的意思表达的更清楚 ， 更形象而做的一种烘托 ， 一种陪衬 。 其实也是利用写作手法中的烘托手法 ， 为了表现主要写作对象而提前做的基础性描写 。 或为行将来临的事物的衬托；伏笔是指对作品中将要出现的人物或事件 ， 预先作出提示或暗示 ， 以求前后呼应 。 其作用有助于全文达到结构严谨 ， 情节发展合理的效果 。 它为了前后照应 ， 使读者在看到后面情节后恍然明白前面写一些看似闲笔的内容原来是为此服务的 。 据此 ， 此处“金戒指”应是“埋下伏笔” 。
故选B 。
8．
本题考查学生鉴赏作品的物象作用的能力 。
根据题干信息可以判断此题考查对物象作用的分析 ， 物象的作用不外乎突出主要人物的性格特点、揭示主题等 。 有时物件反复出现 ， 串起了相关情节 ， 从而成为了文章的线索 ， 兼有使结构更加严谨的作用 。
从情节上来看 ， 根据文本前四段“本分平和 ， 彼此没斗过气、拌过嘴、红过脸”可以看出 ， 齐老太太一家氛围和谐；第九段“话再说下去 ， 就会呛起来” ， 因丢了戒指 ， 齐老太太一家发生了矛盾；第十一段“老太太头一遭发火” ， 老太太也因为丢戒指事件而着急；第十四段“老太太心里那些画儿 ， 也就一幅幅扯下来” ， 可以看出 ， 齐老太太一家氛围已经出现了嫌隙；第十六到第十八段齐老太太“自供” ， 家庭氛围冷到了极点 。 由此可以看出丢戒指的事件牵动了齐老太太一家氛围的变化 ， 推动着情节的发展 。
从人物形象上来看 ， 文章开篇塑造了一个安享晚年的幸福的老太太的形象 ， 矛盾发生时有威严的老太太形象 ， 再到“自供”时有忍辱负重、独当家难、大仁大义的形象 。 通过丢戒指事件能够丰富人物形象 ， 使人物形象更立体化 。
从线索角度来看 ， 本文围绕丢戒指事件 ， 发生了三种变化：第一种是家庭氛围的变化 ， 由和谐和睦的家庭氛围变成有嫌隙的家庭氛围；第二种是老太太的性情的转变 ， 由和蔼可亲到发火；第三种是对老太太的态度发生转变 ， 由对老太太的话深信不疑的尊敬信任到在后辈心中“矮了半截” 。
9．
本题考查学生分析作品的体裁特征的能力 。
解答此题时 ， 读清题干要求“‘俗世’之‘俗’和‘奇人’之‘奇’在文中是如何体现的” ， 因此只要找到文中体现“俗”和“奇”的地方即可 。
“俗”之一 ， 体现在：“老娘心里一幅幅画 。 一家人在这院子里春天栽花种草 ， 夏天纳凉说话 ， 秋天举竿打枣 ， 冬天扫雪堆人 。 平时全家围着摆在堂屋正中一张方桌 ， 一日三餐 ， 虽无山珍海味 ， 却有荤有素 ， 有饭同吃 ， 有福同享” ， 描绘了一幅平凡小日子的图景 ， 是普通老百姓的普通生活 。
“俗”之二 ， 体现在本文叙事时不仅仅有和谐的家庭氛围 ， 有其乐融融的时候 ， 但是在丢戒指后也会产生隔阂嫌隙 ， “其实这都是些着急的话 ， 可现在你一句我一句 ， 就都是往火上浇油了” ， 符合现实生活 ， 写出了市井生活的人情人性 。

推荐阅读


上一篇：树洞|?“后妈”成长记

下一篇：长寿区|当“楔形体”遇到电脑阅卷，老师表示难以入眼，阅卷犹看二维码